Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Konečná 1884
Index kvality: 47 / 100Konečná 1884, Havlíčkův Brod, 580 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Havlíčkově Brodě nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a širokou nabídku zájmových kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na demokratické klima a slovní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení metodické pestrosti a diferenciace výuky, které by mohly lépe podpořit individuální potřeby žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Školní vzdělávací program Tvořivá škola pro základní vzdělávání navazuje svým pojetím na tradice české činné školy, kterou lze charakterizovat: má činnostní ráz.
využívat prvky metody Sfumato (první očima načtenou slabiku protahovat hlasem tak dlouud, dokud žák očima nenačte další slabiku)
V naší Tvořivé škole chceme dosáhnout toho, aby žáci uplatňovali poznatky mezipředmětově.
Jazyky
Cizí jazyk anglický jazyk je zařazen povinně v 1. a 2. ročníku s časovou dotací 1 hodina týdně z disponibilní dotace, od 3. do 9. ročníku s časovou dotací 3 hodiny týdně.
Pohyb a zdraví
nesoustředit se jen na hodiny Tv, ale začleňovat do vyučování další pohybové aktivity – vycházky, pohybové chvilky, cviky ve třídě na správné držení těla
dodržovat pořádek a čistotu při pobytu v tělocvičně, na hřišti, v přírodě
IZO: 181118858 Školní jídelna - výdejna
Inkluze a přístup
Nadanému žákovi je sestaven Plán pedagogické podpory (dále jen PLPP), který sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu za pomoci výchovného poradce.
Asistenti pedagoga pracovali převážně se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Klima a komunikace
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Badatelé, Deskové hry, Stolní tenis, Robotika a programování, Písnička, Florbal, Filmový klub a Nerd Club.
Kroužky jsou vedeny pedagogy školy, např. p. Polcerovou, p. Brucknerem, p. Němečkem či p. Veselým.
Ranní provoz Pondělí až pátek: 6.15 – 8.00 hodin
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách a diferenciaci výuky
Pedagogové nedostatečně diferencují úkoly, nevyužívají široké spektrum strategií a neposkytují žákům kvalitní zpětnou vazbu.
- PochvalaDemokratický styl řízení a edukační atmosféra
Škola se vyznačuje demokratickým stylem řízení, příznivou edukační atmosférou a kvalitní dramatickou výchovou.
- PochvalaPodnětné prostředí a metody v mateřské škole
MŠ disponuje kvalitním vybavením a učitelky efektivně uplatňují metody činnostního učení.