Základní škola a Mateřská škola Nová Ves u Světlé, okres Havlíčkův Brod
č.p. 33, Nová Ves u Světlé, 582 91
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Nové Vsi u Světlé nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity a klade důraz na inkluzivní přístup i podporu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy spočívá především v ujasnění koncepce jejího směřování a sjednocení pedagogické práce mezi mateřskou a základní školou pro zajištění kontinuity vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola ve svém vzdělávacím programu uvádí projektové vyučování jako jednu z forem a metod práce vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí.
Kromě forem hodnocení práce žáků z strany pedagogických pracovníků mají žáci možnost používat také různé formy sebehodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Druhápřestávkav délce20minutjezamýšlenanejenkesvačině,ale ijakočas propohybové uvolněníaaktivity.
Oddubnadokonceškolníhorokujezařazenaplaveckávýuka, kterése zpravidlaúčastnívšechnyročníky.
Škola uvádí, že pro TV využívá travnaté hřiště a hřiště s umělým povrchem v obci.
Školní jídelna a kuchyň je v budově školy – vaří se pro děti, žáky a zaměstnance školy.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola žákům ohroženým školním neúspěchem zajišťuje podporu formou doučování.
Selhávající a nadané žáky vytipovává také školní speciální pedagog nebo školní psycholog v rámci školního depistážního šetření.
Klima a komunikace
Jednání IVP se kromě TU, žáka a zákonného zástupce žáka účastní i pověřený pracovník ŠPZ.
Škola aktivně komunikuje s rodiči prostřednictvím mobilních aplikací, vývěsky.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNejednotnost pedagogické práce v MŠ
V mateřské škole se projevuje nejednotný styl práce učitelek a nedostatečná diferenciace výuky dle diagnostiky.
- PochvalaEfektivní využívání digitálních technologií
Intenzivní a účelné uplatňování digitálních technologií ve výuce prokazatelně zvyšuje efektivitu vzdělávacího procesu.
- PochvalaPozitivní klima a spolupráce MŠ a ZŠ
Škola vykazuje velmi dobré psychosociální prostředí a efektivní spolupráci mezi mateřskou a základní školou.
- VarováníNedostatky v koncepci rozvoje školy
Koncepce řízení školy není komplexním dlouhodobým plánem, neboť postrádá některé klíčové cíle rozvoje.