Základní škola a mateřská škola Dolní Město
č.p. 135, Dolní Město, 582 33
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Dolní Město nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a příznivé psychosociální prostředí. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení systematičnosti v profesním vzdělávání pedagogů, zkvalitnění výuky na prvním stupni a zavedení pravidelné hospitační činnosti ve školní družině.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žáci často pracovali pouze s učebnicí, převažovala frontální výuka a samostatná práce.
Ve vyučovacích hodinách na prvním stupni převažovala frontální výuka a samostatná práce, chyběly skupinové činnosti.
Ve vyučovacích hodinách na prvním stupni převažovala frontální výuka a samostatná práce, přičemž chyběly skupinové činnosti a diferenciace učiva.
Zpětnou vazbu poskytovaly učitelky průběžným hodnocením i dalšími prvky formativního hodnocení pro zkvalitňování pokroku každého dítěte.
Jazyky
Žádný z dostupných dokumentů neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Žádný z dostupných dokumentů neuvádí využívání metody CLIL.
Pohyb a zdraví
Školní družina nabízí žákům pravidelné činnosti včetně krátkodobých relaxačních sportovních aktivit.
Zpráva uvádí vybudování nové tělocvičny školy a využívání tělocvičny školní družinou. | Při příznivém počasí jsou k dispozici fotbalové hřiště a antukové hřiště.
Výuka pro 1. a 2. ročník končí v 11:35, poté odchází na oběd a výuka pro 3., 4. a 5. ročník končí ve 12:30, pak odchází na oběd.
Inkluze a přístup
Činnost školního poradenského pracoviště koordinuje ředitelka školy a výchovná poradkyně.
Základní škola a mateřská škola Dolní Město vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny a školní jídelny.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci se mohou účastnit školních výletů, organizují společné akce a kdykoli navštěvují výuku, ale přímá zmínka o strukturovaných tripartitních schůzkách (učitel-rodič-žák) v dokumentech chybí.
V rámci preventivní strategie má škola každý týden zavedené komunitní kruhy, ale existence školního parlamentu není v dokumentech zmíněna.
Učitelky pravidelně přispívají informacemi o činnosti mateřské školy do místního zpravodaje, ale žádný konkrétní digitální komunikační systém (aplikace) není v dokumentech uveden.
Družina a kroužky
Zájmové vzdělávání nabízí pestré aktivity i v rámci kroužků (sportovní, dramatický, přírodovědný).
Vychovatelky ve spolupráci s učitelkami a žáky v rámci dramatického kroužku a výtvarných činností nacvičují a připravují představení.
Školní družina nabízí pravidelné činnosti, ale dokumenty neuvádějí informaci o ranním provozu před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPříznivé psychosociální prostředí školy
Škola vykazuje velmi dobré prosociální vztahy, efektivní týmovou spolupráci a vzájemný respekt mezi aktéry.
- VarováníNízká systematičnost v profesním rozvoji
Plán dalšího vzdělávání pedagogů není v základní škole naplňován rovnoměrně všemi vyučujícími.
- PochvalaÚspěšná spolupráce MŠ a ZŠ
Intenzivní spolupráce obou součástí školy zajišťuje bezproblémový přechod dětí do základního vzdělávání.
- VarováníAbsence hospitační činnosti ve školní družině
Inspekce zjistila, že ve školní družině nebyla doposud realizována žádná hospitační činnost.
- VarováníNedostatky ve výuce na 1. stupni ZŠ
Výuka postrádá diferenciaci, skupinové činnosti a prostor pro vyjádření názorů žáků, převažuje frontální výuka.