Základní škola a Mateřská škola Sobíňov, okres Havlíčkův Brod
č.p. 215, Sobíňov, 582 62
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Sobíňově nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na pohybové aktivity, inkluzi a úzkou spolupráci s rodiči, což potvrzují výborné výsledky v externím testování. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba hlubší diferenciace výuky a širší implementace formativního hodnocení, které by podpořilo individuální pokrok žáků v každodenní praxi.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V dokumentu je explicitně uvedeno využití analyticko-syntetické metody při vyvozování hlásek a písmen.
Do vyučování zařazujeme projektové dny s různou tematikou a projektové a humanitně pojaté vyučování.
ŠVP výslovně uvádí nácvik čtení psacího písma.
Jako podklad pro hodnocení žáků slouží žákovské portfolio, které si žáci během školního roku vytváří.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V přízemí budovy školy je umístěna tělocvična. | ŠVP uvádí, že škola využívá sportovní hřiště v obci.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola uvádí působícího školního speciálního pedagoga a portál uvádí doučování žáků.
Zásadní zodpovědnost za zajištění a realizaci péče o žáky s podpůrnými opatřeními má školní psycholog.
Škola zřizuje přípravnou třídu, jejíž vzdělávací program vychází z RVP PV a je součástí školního vzdělávacího programu.
Škola jmenuje školního speciálního pedagoga a portál uvádí také logopeda.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání, mobilní aplikace.
V rámci 2. úrovně ŠVP je v přehledu uveden žákovský parlament.
třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, sms systém, nástěnkyx, školní informační systém
Družina a kroužky
Škola nabízí pro žáky různé zájmové kroužky (např. anglický jazyk, sportovní hry, čtenářský klub, taneční kroužek, dramatický, přírodovědný, sborový zpěv, keramický).
Činnost zájmových kroužků (Sborový zpěv, Výtvarné tvoření, Čtenářský klub, Angličtina a Klub logických a deskových her) pro školní rok 2021/22 bude k 31. 5. 2022 ukončena.
Ranní provoz školní družiny ve dnech pondělí – pátek od 6.30 hodin do 7.45 hodin je volně přístupný všem žákům prvního stupně.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVýborné výsledky v externím testování
Škola dosáhla výborných výsledků v externím testování 5. ročníků v oblasti čtenářské gramotnosti a dovedností usnadňujících učení.
- VarováníNevyužívání formativního hodnocení
Pedagogové nevyužívají plně potenciál formativního hodnocení jako nástroj pro zkvalitňování pokroku dětí a žáků.
- PochvalaÚzká spolupráce se zákonnými zástupci
Škola udržuje velmi kvalitní spolupráci se zákonnými zástupci, kteří jsou pravidelně informováni a zapojováni do aktivit školy.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Pedagogové nedostatečně diferencují činnosti s ohledem na studijní potenciál jednotlivých žáků v průběhu vyučovacích hodin.