Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Věžnice, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 85, Věžnice, 582 52

REDIZO 600087018 · IČO 71003991 · https://www.zsveznice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Věžnice nabízí žákům kvalitní klima, silnou podporu inkluze a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, s dílčím využitím formativního hodnocení. Škola klade důraz na pohyb a jazykovou přípravu. Prostor pro další rozvoj představuje především zefektivnění organizace pobytu dětí venku v mateřské škole a posílení hospitační činnosti, která by mohla dále podpořit kvalitu výuky a profesní růst pedagogů.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Bylo zařazováno vzájemné hodnocení i sebehodnocení, což děti motivovalo a podporovalo jejich aktivitu.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka povinného předmětu cizí jazyk se zahajuje ve 2. ročníku s dotací 2 hodin týdně.

7 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Inspekce uvádí, že škola pravidelně využívá tělocvičnu blízké školy a má pro své návštěvy pevné místo v jejím rozvrhu.

5 / 10
Vlastní jídelna

V přízemí objektu školy je mateřská škola, školní kuchyň a jídelna.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že škola využívá spolupráci speciální pedagožky, která poskytuje pedagogům informace k žákům s individuálním pracovním tempem nebo při jejich momentálních potížích.

5 / 10
Školní psycholog

Poradenské služby jsou zajišťovány pracovištěm poradenských služeb, týmem pracovníků školy, který tvoří výchovný poradce, školní metodik prevence sociálně patologických jevů, a jednotliví třídní učitelé.

Ne
Přípravná třída

Aktivity pro nadané, mimořádně nadané a děti s nárokem na poskytování jazykové přípravy nebyly realizovány, protože se v uvedeném školním roce ve škole žádné takovéto děti nevzdělávaly.

Ne
Školní odborníci

ČŠI uvádí, že se školou spolupracuje speciální pedagožka.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

K tomu slouží průběžně aktualizované www stránky, kde jsou vždy umístěny týdenní plány činnosti a aktuální informace, dále pak facebookový profil školy.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky jako Teifoc, Angličtina a Výtvarná výchova.

10 / 10
Kroužky ve škole

Předkládáme Vám nabídku kroužků, které budou probíhat v naší škole.

Ano
Ranní družina

Provozní doba školní družiny pro školní rok 2024/2025: pondělí až pátek: 6.40 – 7.40.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaKvalitní klima a prosociální vztahy

    Škola vykazuje výborné prosociální vztahy, přátelskou atmosféru a empatický přístup pedagogů.

  • PochvalaAktivní spolupráce s partnery

    Škola spolupracuje se zákonnými zástupci a zřizovatelem, což vede k výborné prezentaci na veřejnosti.

  • VarováníNeefektivní organizace pobytu venku v MŠ

    Souběžné působení učitelek při pobytu dětí venku není efektivně organizováno.

  • VarováníNedostatky v hospitační činnosti

    Hospitační činnost v MŠ i ZŠ postrádá závěry a doporučení pro profesní rozvoj pedagogů.