Základní škola, Hradec Králové, M. Horákové 258
Milady Horákové 258/50, Hradec Králové, 500 06
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hradci Králové nabízí širokou škálu aktivit včetně brzké výuky jazyků, podpory nadaných žáků a kvalitního sportovního zázemí. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj se nachází v oblasti metodiky výuky a ekonomického řízení školy, přičemž celkově si instituce udržuje vysokou úspěšnost žáků ve vzdělávání a aktivní komunikaci s rodiči.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Zadáváním projektů vedeme žáky k samostatnému myšlení a systematickému vyhledávání a třídění informací z různých zdrojů.
známkou i slovně
Jazyky
od 1. ročníku výuka AJ
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Kolem areálu budov je dost prostoru, který lze využít jako odpočinkový: hřiště družiny – travnatý povrch s dětskou herní sestavou + asfaltové hřiště, 2 atria s asfaltovým, resp. dlážděným povrchem (i pro přestávky) a sportovním vybavením.
Výuka probíhá v tělocvičnách (herní, gymnastické), na hřišti (dle sportu), v bazénu atd.
Škola má v pavilonu E tři tělocvičny a výuka TV probíhá v tělocvičnách. | Škola má hřiště s umělým povrchem, které bylo znovu zprovozněno.
A konečně pavilon F je určen pro školní jídelnu, hospodářské prostory a byt školníka.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola realizuje pro talentované žáky 2. a 5. ročníku hodinu matematiky zaměřenou na rozvoj logického uvažování.
Škola má školní psycholožku a speciální pedagožku a žákům ohroženým neúspěchem poskytuje doučování.
V seznamu zaměstnanců školy je uvedena školní psycholožka Pavlína Tomášková.
V profilu školy je v sekci přípravná třída uvedeno 'ne'.
ČŠI výslovně uvádí školní psycholožku a speciální pedagožku působící ve škole.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Pozitivní klima školy a aktivní zapojení žáků do jejího chodu účinně podporuje činnost školního parlamentu.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), žákovská knížka (papírová), školní informační systém, besedy o vzdělávání, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Základy přípravy pokrmů, Výtvarný a keramika, Míčové hry, Kytara, pěvecký sbor, Florbal, Dramatický kroužek, Hry s řečí, Šachový kroužek či Lego.
Využíváme personálních možností (např. hrátky s řečí, dramatický kroužek) a prostor školy pro realizaci kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVysoká úspěšnost žáků ve vzdělávání
Žáci školy dlouhodobě dosahují vysoké úspěšnosti v národním testování a vzdělávacích výsledcích.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Výuce chybí diferenciace, rozvoj kritického myšlení, formativní zpětná vazba a konkrétní hospitační doporučení.
- VarováníNedostatky v ekonomické oblasti
Inspekce zjistila nesprávné využití finančních prostředků ze státního rozpočtu vyžadující nápravná opatření.
- PochvalaKrajské centrum sdílení dobré praxe v jídelně
Školní jídelna získala status Krajského centra sdílení příkladů dobré praxe díky kvalitnímu stravování.
- PochvalaÚčinná spolupráce s externími partnery
Škola efektivně spolupracuje s partnery, což zkvalitňuje podmínky vzdělávání a profesní rozvoj pedagogů.