Základní škola, Hradec Králové, Bezručova 1468
Bezručova 1468/2, Hradec Králové, 500 02
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hradci Králové nabízí moderní prvky, jako je projektová výuka, formativní hodnocení a výuka jazyků metodou CLIL, přičemž klade důraz na inkluzi a kvalitní poradenské zázemí. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze konstatovat, že škola disponuje silným sociálním klimatem. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení koncepční práce vedení, zefektivnění výukových metod a podpora systematického profesního růstu pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitelé ve sledované výuce jen ojediněle zařazovali mezipředmětové vztahy a aktivity podporující objevování nebo experimentování byly realizovány pouze výjimečně.
Na naší škole se nezvoní od roku 1993, zvoní se jen 5 minut před začátkem první vyučovací hodiny a 5 minut před koncem velké přestávky.
známkou i slovně
Jazyky
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Škola explicitně uvádí výuku cizích jazyků metodou CLIL v rámci výuky jiného předmětu pro anglický jazyk.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje školním dvorem a hernou jako místy pro trávení volného času žáků.
V profilu školy nejsou mezi prostory pro výuku tělesné výchovy uvedeny žádné bazény.
Portal uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro tělesnou výchovu v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Ve škole působí speciální pedagožka a školní psycholožka.
V telefonním seznamu školy je uvedena pozice školní psycholožky.
Telefonní seznam školy uvádí speciální pedagožku a školní psycholožku.
Klima a komunikace
Zpráva o činnosti žákovského parlamentu ve školním roce 2024/2025 uvádí, že v tomto školním roce bylo v parlamentu 30 parlamenťáků a schůzky se konaly 1x – 2x měsíčně.
Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání svých dětí informováni prostřednictvím elektronické žákovské knížky.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně hudební, jazykové, rukodělné, taneční, přírodovědné, výtvarné (např. malování, keramika) a sportovní kroužky.
Naše škola má dlouholetou tradici v organizované zájmové činnosti, přičemž keramika je přímo uváděna jako zájmová činnost na škole.
Provoz školní družiny je od 6.15 hodin do 17 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště je efektivně organizované a poskytuje účinnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNedostatečná hospitační činnost a rozvoj pedagogů
Hospitace neprobíhají systematicky a zpětná vazba neposkytuje pedagogům konkrétní podněty pro jejich profesní růst.
- VarováníNízká efektivita výukových metod
Ve výuce převažuje frontální výuka, chybí diferenciace úloh a formativní hodnocení žáků.
- VarováníNedostatky v koncepci rozvoje školy
Střednědobý plán rozvoje postrádá konkrétní strategie, termíny a odpovědnosti pro všechny součásti školy.
- PochvalaPřírodovědné centrum
Dlouhodobá spolupráce se spolkem Asociace Brontosaura přinesla zřízení centra pro environmentální vzdělávání žáků i veřejnosti.