Základní škola, Třebechovice pod Orebem, okres Hradec Králové
Index kvality: 57 / 100Na stavě 1079, Třebechovice pod Orebem, 503 46
Souhrn hodnocení
Základní škola v Třebechovicích pod Orebem nabízí komplexní zázemí se silným důrazem na pohybové aktivity, inkluzi a kvalitní poradenské služby. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení sebereflexe žáků, systematické vzdělávání vychovatelek ve školní družině a zkvalitnění kontroly procesů v rámci zájmového vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V několika hodinách učitelky demonstrovaly učivo na příkladech ze života a účelně využívaly mezipředmětové vztahy, zpěv a pohyb.
známkou i slovně
Jazyky
Naše škola se zaměřuje na kvalitní naplnění cílů základního vzdělávání bez dalšího specifického zaměření.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu):
Naše škola se zaměřuje na kvalitní naplnění cílů základního vzdělávání bez dalšího specifického zaměření.
Pohyb a zdraví
Pohybové vzdělávání postupuje od spontánní pohybové činnosti žáků k činnosti řízené a výběrové.
Sportovní zařízení zahrnuje hřiště s umělou trávou, antukový kurt, asfaltové hřiště, multifunkční hřiště, běžeckou rovinku a tělocvičnu.
Škola disponuje hřištěm s umělou trávou třetí generace, multifunkčním hřištěm, běžeckou rovinkou a plně vybavenou moderní tělocvičnou se speciálním povrchem.
lyžování, plavání, bruslení
Od 1.1.2009 je součástí školy školní jídelna, jejíž kuchyň nabízí výběr dvou jídel.
Inkluze a přístup
Výchovný poradce pro oblast péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami zajišťuje organizaci péče o mimořádně nadané žáky.
Škola má v rámci poradenského pracoviště k dispozici speciální pedagogy (Mgr. Picková Soňa, Mgr. Žáková Renata).
Jeden den v týdnu působí na naší škole psycholog, který pracuje s jednotlivými dětmi.
Škola netoleruje projevy hrubého chování, šikanování i jiných projevů omezování osobní svobody žáků.
školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Běžná komunikace s rodiči probíhá standardně formou třídních schůzek, informačních dnů, konzultací, individuálně pak po telefonické domluvě.
Převážně verbální hodnocení výkonů žáků mělo formativní a motivační účinek, poskytovalo jim potřebnou zpětnou vazbu.
Od roku 2006 pracuje na škole žákovská samospráva.
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny
Družina a kroužky
ŠD organizovala pět zájmových útvarů, tři z nich byly se sportovním zaměřením.
K rozvoji osobnosti žáků jsou využívány různé kroužky, které pro žáky školy zajišťuje Dům dětí a mládeže, Třebechovice pod Orebem.
Provoz ranní ŠD: 6:15 – 7:40 h
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná podpora sebereflexe žáků
Učitelé málo upevňují pracovní návyky žáků a nevedou je k sebereflexi či vzájemnému hodnocení.
- VarováníNedostatečné vzdělávání vychovatelek ŠD
Vychovatelky školní družiny se neúčastnily akreditovaných seminářů a využívaly pouze samostudium.
- VarováníNedostatečná kontrola zájmového vzdělávání
Vedení školy se nepodílí na kontrole zájmového vzdělávání, hospitace jsou prováděny pouze krátkými vstupy.