Školácheck

Základní škola, Kosičky, okres Hradec Králové

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 82, Kosičky, 503 65

REDIZO 600088685 · IČO 71000895 · https://zskosicky.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Kosičkách nabízí výuku v malotřídním prostředí s důrazem na individuální přístup, brzkou výuku jazyků a aktivní pohyb. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičněji zaměřenou s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Oblastí k dalšímu rozvoji zůstává zajištění plné kvalifikovanosti pedagogického sboru, což představuje prostor pro posílení odborného zázemí školy a další zkvalitňování vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Profil školy uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a nepojmenovává konstruktivistickou metodu matematiky.

Ne
Genetická metoda čtení

Škola uvádí analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení a žádný zdroj nezmiňuje genetickou metodu.

Ne
Projektová výuka

Škola uvádí, že využívá integrovanou a tematickou výuku, při níž se jedno téma prolíná napříč předměty.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Škola uvádí, že děti znají cíle i kritéria hodnocení, učí se hodnotit svůj pokrok a škola využívá prvky formativního hodnocení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Škola výslovně uvádí, že angličtinu učí od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola výslovně uvádí, že podporuje pohyb o přestávkách.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí

Zpráva ČŠI uvádí, že vlastní tělocvična umožňuje realizaci výuky tělesné výchovy; portál ji řadí mezi prostory pro TV v areálu školy.

5 / 10
Vlastní jídelna

Škola má školní jídelnu-výdejnu na adrese Kosičky 82 a inspekce potvrzuje, že se v ní stravují žáci.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Portálové pole „Přítomnost specialistů“ uvádí pouze asistenta pedagoga a žádný jiný zdroj nejmenuje psychologa pracujícího se školou.

Ne
Přípravná třída

Portál výslovně uvádí „Přípravná třída: ne“.

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Portál výslovně uvádí „Školní parlament: ne“.

Ne
Komunikační aplikace

Portal uvádí funkce školního informačního systému: přehled absence a přehled klasifikace.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola uvádí kroužky Hravá matematika, Dovedné ruce, Mlsounek a Družina hrou; portál dále uvádí sportovní, výtvarné a přírodovědné zájmové činnosti.

5 / 10
Kroužky ve škole

Škola uvádí, že žáci mohou rozvíjet své dovednosti v kroužcích Hravá matematika, Dovedné ruce, Mlsounek a Družina hrou.

Ano
Ranní družina

Školní družina má ranní provoz; škola uvádí provoz od 6:30 a ranní družinu od 6:45.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaEfektivní organizace výuky v malotřídním prostředí

    Učitelky efektivně organizují výuku žáků dvou ročníků a využívají široké spektrum metod pro zvládnutí učiva.

  • PochvalaIndividuální přístup a respektující komunikace

    Výuka je založena na individuálním přístupu a respektující komunikaci, což pozitivně ovlivňuje atmosféru a vzdělávání žáků.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů

    Vyučující a vychovatelka nesplňuje zákonem stanovené podmínky odborné kvalifikace pro vykonávanou pedagogickou činnost.