Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130
Habrmanova 130/12, Hradec Králové, 500 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Habrmanově ulici nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, podporu nadaných žáků i inkluzi a klade důraz na environmentální výchovu. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba sjednotit soulad školního vzdělávacího programu s organizací výuky, posílit hospitační činnost a zavést systematické vyhodnocování vzdělávacích výsledků žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Na přelomu dubna a května se uskutečnil 2. projektový den II. stupně, v rámci kterého žáci pracovali na rozmanitých tématech jako Po stopách přírody, Minigolf 3-D či Hudebně-jazykový hratvor.
Jen ojediněle bylo zaznamenáno vzájemné hodnocení žáků nebo využití prvků formativního hodnocení.
Jazyky
Z 1. stupně (3. – 5. třídy) soutěžilo 33 žáků.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, bruslení, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje péči o žáky nadané, neúspěšné a sociálně znevýhodněné.
Výchovný poradce zajišťuje diagnostiku speciálních vzdělávacích potřeb a koordinuje integraci žáků se zdravotním postižením ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními.
Na škole díky projektu pracuje školní psycholog.
Školní metodička prevence systematicky promýšlí všechny preventivní aktivity zaměřené na prevenci sociálně patologických jevů ve škole.
Ředitel školy rozhodl, že ve školním roce 2025/2026 otevře dvě první třídy s celkovým počtem 54 žáků.
výchovný poradce
Klima a komunikace
Elektronická žákovská knížka umožňuje zápis slovního hodnocení.
Elektronická žákovská knížka umožňuje oboustrannou komunikaci mezi rodičem a školou a online přístup ke klasifikaci.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou sportovní hry, atletika, keramika, hra na kytaru, vaření, hudebně-dramatický kroužek, logikon, florbal a věda nás baví.
Většina kroužků je vedena vyučujícími školy, přičemž přihlašování probíhá přímo u nich.
Provoz školní družiny 2025-26 Pondělí až pátek 6.30 až 16.45 hodin, příchod do ranní družiny do 7.20 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a hospitační činnosti
Ředitel neprovádí systematickou kontrolu, hospitace jsou delegovány bez konkrétních doporučení pro zlepšení pedagogické práce.
- VarováníNedostatky v souladu ŠVP a organizaci výuky
Zjištěny nesoulady učebního plánu ŠVP s RVP, překročení počtu žáků ve třídách a nedostatky v organizaci speciální péče.
- VarováníAbsence systematického vyhodnocování výsledků
Vedení školy cíleně nepracuje s výsledky vzdělávání a nesleduje jejich vývoj v čase ani účinnost podpůrných opatření.
- PochvalaEnvironmentální výchova a titul Ekoškola
Škola je držitelem titulu Ekoškola a systematicky rozvíjí environmentální kompetence žáků prostřednictvím projektů a Ekotýmu.
- PochvalaAktivní získávání mimorozpočtových zdrojů
Vedení školy je úspěšné v získávání dotací a projektů EU, které efektivně využívá k modernizaci vybavení školy.