Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130
Index kvality: 48 / 100Habrmanova 130/12, Hradec Králové, 500 02
Souhrn hodnocení
Základní škola v Habrmanově ulici nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu a environmentální výchovu v rámci programu Ekoškola. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především sjednocení vnitřní dokumentace, posílení kvality řízení a důslednější naplňování standardů v oblasti podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, což jsou klíčové oblasti pro stabilizaci školních procesů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Učitelé často využívali frontální výuku s řízeným rozhovorem, jehož prostřednictvím žáky vedli k vyvozování nových poznatků.
Ve středu 28. listopadu se na naší základní škole uskutečnil první projektový den v tomto školním roce.
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Naše škola získala grant na projekt s názvem Zaměřeno na Young Learners, který je financován z prostředků EU v rámci programu Erasmus+.
Pohyb a zdraví
Ve většině hospitovaných hodin vyučující zařazovali aktivity zaměřené na relaxaci nebo rozvoj pohybových dovedností žáků.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, bruslení, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště zajišťuje podporu vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných.
Škola zaměstnává 11 asistentů pedagoga s různými úvazky.
Škola má školního psychologa Lucii Blažkovou s úvazkem 50 %.
Školní metodička prevence systematicky promýšlí všechny preventivní aktivity zaměřené na prevenci sociálně patologických jevů ve škole.
výchovný poradce
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou informováni na pravidelných třídních schůzkách a konzultačních odpoledních před hodnocením za klasifikační období, případně při individuálních konzultacích.
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola podporuje žáky v rozvoji jejich zájmů prostřednictvím nabídky volitelných předmětů a kroužků různého zaměření.
Platba ŠKOLNÍCH KROUŽKŮ bude prováděna převodem na účet 115-1182810227/0100.
Provoz školní družiny od 2. září je od 6.30 do 16.45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti ředitele
Ředitel nerealizuje kontrolní činnost systematicky, hospitace delegoval na zástupkyně a chybí konkrétní doporučení pro zlepšení práce učitelů.
- VarováníNeshody v dokumentaci a organizaci výuky
Zjištěny nedostatky v dodržení počtu žáků ve třídách, organizaci speciální péče a souladu ŠVP s rámcovým učebním plánem.
- VarováníNedostatky v podpoře žáků se speciálními potřebami
Škola neeviduje pokroky žáků s podpůrnými opatřeními a prokazatelně nevyhodnocuje účinnost jejich individuálních vzdělávacích plánů.
- PochvalaAktivní environmentální výchova a titul Ekoškola
Škola dlouhodobě rozvíjí environmentální kompetence žáků a je držitelem titulu Ekoškola s aktivním zapojením žákovského Ekotýmu.
- PochvalaÚspěšné získávání mimorozpočtových zdrojů
Vedení školy je velmi aktivní a úspěšné v získávání finančních prostředků z projektů EU, které smysluplně využívá k modernizaci vybavení.