Základní škola, Hradec Králové, tř. SNP 694
třída SNP 694/40, Hradec Králové, 500 03
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hradci Králové na třídě SNP nabízí silné jazykové vzdělávání s využitím rodilých mluvčích a kvalitní sportovní zázemí. Škola se profiluje spíše tradičněji, přestože již zavádí prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba modernizace výukových metod a rozšíření kapacit školní družiny, které jsou v současnosti limitovány omezenými prostorovými podmínkami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Součástí výuky jsou poznávací zájezdy, projektové práce, návštěvy kulturních akcí např. v rámci Hradeckých dnů frankofonie, dopisování a projekty na mezinárodní úrovni (eTwinning).
známkou i slovně
Jazyky
Metody a formy práce ve výuce v 1. a 2. ročníku: frontálně řízená práce učitelem: opakování, nápodoba, říkanky, písničky, TPR, hry, individuální práce.
Nepovinnou součástí výuky angličtiny mohou být i konverzační kurzy vedené rodilým mluvčím.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy.
turistika, bruslení, lyžování, plavání
Stravování žáků je zajištěno ve vlastní školní jídelně, žáci mají možnost výběru ze dvou jídel.
Inkluze a přístup
PLPP sestavuje třídní učitel ve spolupráci se všemi pedagogickými pracovníky, kteří se podílejí na výchovně vzdělávacím procesu a s pracovníky ŠPP.
Plán pedagogické podpory (dále jen PLPP) sestavuje v případě potřeby třídní učitel ve spolupráci se všemi pedagogickými pracovníky, kteří se podílejí na výchovně vzdělávacím procesu a s pracovníky školního pedagogického pracoviště.
Dále z projektu financuje pozici školní speciální pedagožky a sdíleného školního psychologa.
Účinnost prevence rizikového chování je pravidelně vyhodnocována školní metodičkou prevence (každý měsíc dotazníky pro třídní učitele) a jsou nastavována další opatření a pravidla ke snižování výskytu rizikového chování.
Přípravná třída: ne
školní psycholog, speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Nedílnou součástí výsledné klasifikace je individualizované formativní hodnocení, které reflektuje průběh vzdělávání každého žáka jako jednotlivce.
Demokratické hodnoty, osobní odpovědnost a sounáležitost se školou jsou v žácích podporovány prostřednictvím žákovského parlamentu.
Pro všechny ročníky školy je zpřístupněn KOMUNIKAČNÍ SYSTÉM KOMENS v systému Bakaláři, který slouží k OMLOUVÁNÍ žáků, zasílání zpráv mezi učiteli a rodiči a učiteli a žáky.
Družina a kroužky
Naše škola nabízí přes 30 zájmových kroužků: sportovní kroužky, hudební, umělecké, jazykové, šachy a přípravné kroužky k přijímacím zkouškám.
Spolek rodičů organizuje volnočasové kroužky.
Provoz ranní ŠD Ranní provoz ŠD probíhá pro žáky 1. až 3. tříd ve ŠD nad školní jídelnou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a hodnocení
Inspekce vytkla nízkou míru diferenciace učiva, minimální využívání formativního hodnocení a nedostatečnou podporu čtenářské gramotnosti.
- VarováníOmezené prostorové podmínky školní družiny
Velmi omezené prostory a nedostatečné vybavení družiny negativně limitují průběh zájmového vzdělávání žáků.
- PochvalaSilné jazykové vzdělávání a mezinárodní spolupráce
Škola systematicky rozvíjí jazykové kompetence pomocí metody CLIL, rodilých mluvčích a rozsáhlých mezinárodních projektů.
- PochvalaÚspěchy žáků v soutěžích a olympiádách
Žáci dosahují výborných výsledků ve vědomostních a dovednostních soutěžích, což potvrzuje vysokou úroveň jejich znalostí.