Základní škola a mateřská škola Žďárec u Skutče, okres Chrudim
č.p. 8, Skuteč, 539 73
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Žďárci u Skutče nabízí žákům vstřícné klima s důrazem na individuální přístup, podporu nadaných dětí a výuku jazyků. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba lepší diferenciace výuky, úprava žákovského nábytku a zkvalitnění pedagogických procesů v mateřské škole, což by mohlo dále podpořit celkovou úroveň vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka je orientována činnostně, s aktivním žákem, který objevuje, experimentuje, ověřuje své hypotézy, diskutuje, tvoří, řeší problémy, spolupracuje, pracuje projektově, konstruuje své poznání.
Sebehodnocení žáků nemá nahradit klasické hodnocení (hodnocení pedagogem), ale má doplňovat a rozšiřovat evaluační procesy a více aktivizovat žáky.
Jazyky
Aj - časová dotace Aj je v 1. a 2. třídě 1 hodina týdně, od 3. ročníku mají žáci anglický jazyk třikrát v týdnu.
Pohyb a zdraví
Škola nevlastní tělocvičnu.
Škola výslovně uvádí, že žáci při TV využívají sportovní halu ve Skutči. | Žáci při TV využívají fotbalové hřiště a škola uvádí školní hřiště s fotbalovými brankami.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola a mateřská škola Žďárec u Skutče, okres Chrudim, č.p. 8, Skuteč, 539 73 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště slouží k poskytování poradenských a konzultačních služeb pro žáky, jejich zákonné zástupce a pedagogy.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání informováni průběžně prostřednictvím žákovských knížek, při třídních schůzkách za účastí žáka (triády).
Využíván je i interní elektronický systém školy, kde jsou zákonní zástupci informováni o probíraném učivu, k dispozici mají videodeníky s pracemi svých dětí.
Družina a kroužky
RANNÍ ŠD: 6.30 – 7.30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevhodně nastavený žákovský nábytek
Výškově stavitelný nábytek v základní škole není vždy přizpůsoben aktuální výšce žáků.
- VarováníNedostatky v pedagogickém procesu MŠ
V mateřské škole převládá frontální výuka, chybí individualizace a funkční dokumentace vzdělávacích pokroků dětí.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky v ZŠ
Ve výchovných předmětech základní školy je nedostatečně diferencována obtížnost učiva pro spojené ročníky.
- PochvalaPozitivní klima a individuální přístup
Škola se vyznačuje přátelskou atmosférou, rodinným prostředím a nízkým počtem žáků podporujícím individuální přístup.