Základní škola, Hlinsko, Resslova 603, okres Chrudim
Resslova 603, Hlinsko, 539 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hlinsku nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a aktivní zapojení dětí do školního života. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení hospitační činnosti, která by mohla dále podpořit kvalitu výuky a profesní růst pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Své pevné místo mají ve vzdělávacím procesu pravidelně pořádané a tematicky zaměřené projektové dny, jichž se účastní žáci celé školy.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Prostor k dalšímu rozvoji je ve výraznějším zapojení žáků do jazykových soutěží (zejména v anglickém jazyce), aktuálně nejsou pořádána ani jejich školní kola.
Pohyb a zdraví
Celý školní areál je propojen zahradou, jež slouží dětem ve chvílích volna, při výuce ve venkovním altánu a nejvíce je využívána školní družinou.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovníský areál (atletika), posilovna, bazén, ledová plocha, tělocvična/sportovní hala
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), posilovna, bazén, ledová plocha, tělocvična/sportovní hala
plavání, lyžování, bruslení, turistika
Inkluze a přístup
Škola by měla zvážit častější a pravidelnou účast žáků i pedagogů v soutěžích zaměřených na dovednosti v komunikaci v cizích jazycích zejména jako podporu nadaných a talentovaných žáků.
S ostatními pedagogy se podílí na tvorbě individuálních vzdělávacích plánů pro integrované žáky a průběžně sledují a vyhodnocují účinnost podpůrných opatření, pro 18 z nich byly vypracovány plány pedagogické podpory.
Koncepce poradenských služeb ve škole je zajišťována výchovným poradcem, školním metodikem prevence, školním speciálním pedagogem a jejich konzultačním týmem.
Školní metodička prevence každoročně vypracovává Plán školního metodika prevence s konkrétními cíli, úkoly a důležitými odkazy a kontakty.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní metodik prevence, surdoped
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Na webových stránkách školy je uveden Žákovský parlament a 1. zasedání školního parlamentu při ZŠ Resslova.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, třídní schůzky
Družina a kroužky
V naší škole pravidelně pracuje několik kroužků, např. keramický, turistický, řemeslný, rukodělný, kroužek vaření, basketbalový, sportovních her a pohybových aktivit.
Všechny kroužky mají naši žáci zdarma a vedou je naši zaměstnanci.
Ranní družina je žákům k dispozici od 6.15 - 7.45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hospitační činnosti
Způsob vyhodnocování hospitační činnosti a obsah doporučení pro rozvoj pedagogů nejsou nastaveny dostatečně účelně.
- PochvalaKvalitní partnerství a spolupráce
Škola efektivně využívá široké spektrum partnerství se školami v ČR i v zahraničí pro rozvoj vzdělávání.
- PochvalaPodpora aktivizačních strategií
Škola účinně realizuje aktivizační a podpůrné vzdělávací strategie, které podporují otevřenou komunikaci a pracovní atmosféru.