Základní škola, Hlinsko, Resslova 603, okres Chrudim
Index kvality: 59 / 100Resslova 603, Hlinsko, 539 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hlinsku nabízí kvalitní zázemí se silným důrazem na pohyb, jazykovou přípravu a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zefektivnit systém hospitační činnosti a zajistit plnou kvalifikaci pro metodiku prevence, což by dále posílilo celkovou úroveň pedagogického vedení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
Své pevné místo mají ve vzdělávacím procesu pravidelně pořádané a tematicky zaměřené projektové dny, jichž se účastní žáci celé školy.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
zvážit častější a pravidelnou účast žáků i pedagogů v soutěžích zaměřených na dovednosti v komunikaci v cizích jazycích
Pohyb a zdraví
Na prvním stupni promyšlené střídání činností žáků při výuce udržovalo jejich zájem, podle jejich potřeb učitelé zařazovali i odpočinkové nebo aktivizující prvky.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání, lyžování, bruslení, turistika.
V současné době využívá naše škola kromě hlavní budovy ještě další dva objekty - sportovní halu, která je propojena s hlavní budovou, a na zahradě se v roce 2022 objevil nový herní prvek z cedrového dřeva a fitness souprava na cvičení.
plavání, lyžování, bruslení, turistika
Stravování žáků je zajištěno ve Školní jídelně Hlinsko, Ležáků 1449.
Inkluze a přístup
Doporučení pro zlepšení činnosti školy: zvážit častější a pravidelnou účast žáků i pedagogů v soutěžích zaměřených na dovednosti v komunikaci v cizích jazycích zejména jako podporu nadaných a talentovaných žáků.
S ostatními pedagogy se podílí na tvorbě individuálních vzdělávacích plánů pro integrované žáky a průběžně sledují a vyhodnocují účinnost podpůrných opatření.
Poradenské služby ve škole jsou zajišťovány výchovným poradcem, školním metodikem prevence, školním speciálním pedagogem a jejich konzultačním týmem.
Realizaci nastaveného programu minimální prevence a výchovného poradenství ve škole zajišťují ředitel školy v pozici výchovného poradce, metodička prevence a školní speciální pedagog.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní metodik prevence, surdoped
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, třídní schůzky
Družina a kroužky
V naší škole pravidelně pracuje několik kroužků, např. keramický, turistický, řemeslný, rukodělný, kroužek vaření, basketbalový, sportovních her a pohybových aktivit.
Všechny kroužky mají naši žáci zdarma a vedou je naši zaměstnanci.
Ranní družina je žákům k dispozici od 6.15 - 7.45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeúčinné vyhodnocování hospitační činnosti
Způsob vyhodnocování hospitační činnosti není dostatečně účinný pro další rozvoj pedagogických dovedností učitelů.
- VarováníAbsence kvalifikace metodičky prevence
Školní metodička prevence aktuálně nedisponuje požadovaným kvalifikačním studiem pro výkon své funkce.
- PochvalaFakultní škola Univerzity Hradec Králové
Škola je certifikovaným fakultním pracovištěm Univerzity Hradec Králové, což potvrzuje vysokou úroveň pedagogické práce.
- PochvalaŠiroké mezinárodní a regionální partnerství
Škola dlouhodobě rozvíjí účinnou spolupráci se školami v Česku i v zahraničí a místními institucemi.
- PochvalaKvalitní systém výchovného poradenství
Škola efektivně realizuje a vyhodnocuje programy prevence a podpůrné vzdělávací strategie pro žáky.