Základní škola, Chrudim, U Stadionu 756
U Stadionu 756, Chrudim, 537 03
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Chrudimi se profiluje jako instituce se silným sportovním zaměřením a důrazem na jazykovou přípravu či inkluzi. Pedagogicky se pohybuje spíše v tradičnějším rámci s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména vysoká naplněnost tříd a potřeba posílit diferenciaci výuky, která by lépe reflektovala individuální potřeby žáků v rámci stávajících prostorových limitů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitelé jsou vedeni ke konstruktivistickému pojetí výuky, do výuky pravidelně zařazujeme aktivity zaměřené na rozvoj kritického myšlení, skupinové práce, laboratorní práce a badatelskou výuku.
Na 1. stupni se žáci v rámci vzdělávacích oblastí účastní řady projektů: 1. ročník – Nemoc a úraz, Paní Zima, Zvířata na dvoře, Perníková chaloupka, O 12 měsíčkách, O veliké řepě, Šípková Růženka, Zvířata v ZOO 2. ročník – Mraveniště, Povolání, Zima, Léto, Ovoce a zelenina, Cesta do školy, Jarní usmívání, O pejskovi a kočičce.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizího jazyka probíhá od 3. ročníku, odkdy je žákům poskytována výuka anglického jazyka jako prvního cizího jazyka.
Pro žáky I. i II. stupně byl otevřen kurz Cambridge, v rámci nějž měli žáci možnost zdokonalit se v anglickém jazyce.
Doloženo u kritéria: Cambridge příprava
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Pobyt žáků o velkých přestávkách venku na školní zahradě ve spojení s pohybovými aktivitami přispívá ke zdravému životnímu stylu.
V bezprostředním okolí školy mají žáci možnost využívat městská sportoviště jako atletický a fotbalový stadion, zimní stadion a krytý plavecký bazén.
Žáci využívají pro pohybové aktivity velkou a malou tělocvičnu. | Žáci využívají víceúčelové hřiště s umělým povrchem.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Dokumenty nedokládají žádnou započitatelnou kategorii nadstandardních opatření pro žáky se SVP.
Mgr. Andrea Morchová – školní psycholožka
Přípravná třída: ne
Mezi aktuálně doložené pracovníky patří školní psycholožka; další započitatelné specialisty dokumenty nejmenují.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Také ve školním roce 2024/25 se pravidelně scházel školní parlament.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
V rámci školní družiny měli žáci možnost navštěvovat zájmové kroužky: dovedné ruce, hra na flétnu, angličtina hrou, hrátky s českým jazykem a dramatický kroužek.
V rámci školní družiny měli žáci možnost navštěvovat zájmové kroužky: dovedné ruce, hra na flétnu, angličtina hrou, hrátky s českým jazykem a dramatický kroužek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuka nedostatečně diferencuje úkoly pro nadané žáky a postrádá prostor pro závěrečnou sebereflexi.
- PochvalaVysoká úspěšnost u přijímacích zkoušek
Výsledky vzdělávání žáků umožňují velmi úspěšné vykonání přijímacích zkoušek na střední školy.
- PochvalaSportovní zaměření školy
Škola dlouhodobě rozvíjí sportovní aktivity žáků, které vedou k úspěchům v mnoha soutěžích.
- VarováníVysoká naplněnost tříd a prostorové limity
Vysoký počet žáků a zastaralé prostory omezují možnosti pestrých forem výuky a individuálního rozvoje.
- PochvalaPodpora začínajících učitelů
Škola efektivně využívá systém vzájemných hospitací a triád pro systematickou podporu začínajících pedagogů.