Základní škola, Chrudim, Dr. Malíka 958
Dr. Jana Malíka 958, Chrudim, 537 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Chrudimi nabízí moderní vzdělávací prostředí s výrazným zaměřením na inovativní metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade důraz na jazykovou přípravu, pohybové aktivity a komplexní podporu žáků včetně nadaných dětí. Stabilní klima a propracovaný systém komunikace s rodiči tvoří silné základy instituce, přičemž v současné době nejsou identifikovány žádné konkrétní oblasti, které by vyžadovaly zásadní rozvoj či úpravu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna
Specifické akce školy (pravidelné) zahrnují tématické/projektové dny.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Výuka anglického jazyka začíná od třetího ročníku.
Výbornou úroveň výuky anglického jazyka každoročně potvrzují výsledky certifikované jazykové zkoušky University of Cambridge.
Doloženo u kritéria: Cambridge příprava
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a školní web uvádí dvě tělocvičny. | Profil školy uvádí venkovní hřiště v areálu školy a školní web uvádí hřiště s umělým povrchem.
V souladu s vyhláškou 107 ze dne 8. 3. 2005 o školním stravování jsou ceny obědů pro jednotlivé věkové skupiny strávníků od 1. září 2025 stanoveny takto.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí školního speciálního pedagoga, ČŠI popisuje doučovací aktivity a škola uvádí několik specializovaných programů vedených speciálním pedagogem.
Ve škole dále pracují tři speciální pedagogové a školní psycholog, kteří úzce spolupracují s učiteli, jsou k dispozici dětem i jejich rodičům.
Škola uvádí působení školního speciálního pedagoga a školního psychologa.
Klima a komunikace
O studijních výsledcích a chování žáka jsou rodiče podrobně informováni na individuálních konzultacích za přítomnosti dítěte.
třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
V rámci programu školní družiny navštěvují žáci také bezplatné zájmové kroužky - hry na zobcovou flétnu, míčových her, sportovních her, výtvarný, keramický, malý kutil a kroužek ručních prací.
V rámci programu školní družiny navštěvují žáci také bezplatné zájmové kroužky - hry na zobcovou flétnu, míčových her, sportovních her, výtvarný, keramický, malý kutil a kroužek ručních prací.
Provoz školní družiny začíná v 6.30 hodin a končí v 16.45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVysoká úroveň řízení a stabilní klima
Výborné manažerské schopnosti vedení školy zajišťují stabilní pedagogický sbor a dlouhodobě nadstandardní sociální klima ve škole.
- PochvalaProgram prevence rizikového chování Spolu to dokážeme
Komplexní program prevence budující pozitivní klima, sebevědomí a vzájemný respekt žáků je inspekcí hodnocen jako inspirativní praxe.
- PochvalaPestrá nabídka volitelných předmětů
Široká nabídka volitelných předmětů a organizace výuky umožňují žákům rozvoj podle jejich individuálních zájmů a nadání.