Základní škola a mateřská škola, Orel, okres Chrudim
č.p. 71, Orel, 538 21
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Orli nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, širokou nabídku kroužků a zaměřuje se na brzkou výuku jazyků či podporu nadaných dětí. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zlepšení prostorových podmínek pro výuku a prohloubení metodiky zaměřené na individuální potřeby žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda
Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků a je zařazováno do procesu vzdělávání průběžně.
Jazyky
Časová dotace: 3. ročník – 3 hodiny, 4. ročník – 3 hodiny, 5. ročník - 3 hodiny.
Pohyb a zdraví
Hlavní přestávku žáci trávili na školní zahradě.
ŠVP uvádí, že škola disponuje tělocvičnou a že výuka TV probíhá většinou ve školní tělocvičně. | Při hodinách tělesné výchovy škola využívá fotbalové hřiště TJ Sokol Orel.
Škola disponuje třemi třídami, tělocvičnou, kabinetem, sborovnou, ředitelnou, školní jídelnou.
Inkluze a přístup
Výroční zpráva uvádí, že nadaní žáci dostávají úkoly nad rámec osnov a rozšiřující učivo.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky.
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky.
Družina a kroužky
Zájmové kroužky: Florbal, Keramika, Anglický jazyk pro 1. + 2. ročník, Anglický jazyk pro 3. ročník.
Naše zařízení nabízí dětem zájmové kroužky a mimoškolní aktivity.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v individualizaci a metodice výuky
Chybí logopedická prevence, nevyužívá se potenciál portfolií a málo se uplatňují kooperativní formy výuky.
- VarováníNedostatečné prostorové podmínky pro výuku
Škola postrádá samostatnou učebnu pro 1. ročník a třída mateřské školy je prostorově omezená.
- PochvalaKoncepční řízení a přírodovědná gramotnost
Škola vykazuje reálnou koncepci řízení a vysokou úroveň přírodovědné gramotnosti žáků podpořenou prožitkovým učením.