Školácheck

Základní škola a Mateřská škola, Pecka, okres Jičín

Index kvality: 44 / 100

č.p. 38, Pecka, 507 82

REDIZO 600092151 · IČO 60114011 · https://www.zs-pecka.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Pecce nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a školního poradenství, přičemž klade důraz na zdravý životní styl. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit plánování a individualizaci výuky, což by mohlo dále podpořit efektivitu vzdělávacího procesu a rozvoj potenciálu všech žáků.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ne
Projektová výuka

Projektové dny jsou zakomponovány do ročních plánů práce školy minimálně dvakrát ročně.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Výuka cizích jazyků: ruský, anglický.

CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Učitelé je připravují na soutěže a olympiády, v nichž dosahují velmi dobrých výsledků.

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

výběr z aktivit během přestávek - dozor zajištěn - možnost využití hřiště, her ve třídách a na interaktivních chodbách

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

vlastní hřiště a běžecká dráha s umělým povrchem v areálu školy

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, turistika, cyklistický kurz, plavání

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Pro mimořádně nadané žáky může být vypracován individuální vzdělávací plán a využívají se podpůrná opatření v rozsahu prvního až čtvrtého stupně.

7 / 10
Podpora SVP

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami uskutečňujeme formou individuální integrace do běžných tříd.

5 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

asistent pedagoga

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Učitelé pravidelně informují zákonné zástupce o prospěchu a chování žáků prostřednictvím třídních schůzek a konzultací dle potřeby.

Ne
Slovní hodnocení

V případě zájmu zákonných zástupců je škola po dohodě připravena nabídnout žákovi slovní hodnocení v jednom nebo více předmětech zcela podle individuálních potřeb.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Seberealizace v oblasti zájmů je žákům umožňována účastí v kroužcích s různým zaměřením.

5 / 10
Kroužky ve škole

Jsou směřováni k zapojení do zájmových aktivit organizovaných školou nebo základní uměleckou školou.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v plánování a individualizaci výuky

    Škola vykazuje nedostatky v promítání pedagogických záznamů do plánování a v uplatňování diferenciace výuky v některých hodinách.

  • PochvalaCertifikace Škola podporující zdraví

    Škola je dlouhodobě zapojena do mezinárodní sítě škol podporujících zdraví a aktivně rozvíjí zdravý životní styl žáků.

  • PochvalaKvalitní systém školního poradenství

    Škola disponuje funkčním poradenským pracovištěm, které efektivně spolupracuje s pedagogy i zákonnými zástupci při řešení výchovných potřeb.

  • PochvalaBezbariérovost areálu školy

    Celý areál školy včetně hřiště a zahrady je plně bezbariérový, což vytváří vhodné podmínky pro integraci žáků s tělesným postižením.