Základní škola a Mateřská škola, Jičíněves
č.p. 44, Jičíněves, 507 31
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jičíněvsi nabízí výuku s prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky, přičemž klade důraz na jazykovou přípravu a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vzhledem k omezenému množství dat lze konstatovat, že škola kombinuje tradiční přístupy s dílčími inovacemi. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru, zvyšování metodické efektivity výuky a řešení stávajících prostorových a provozních omezení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inspekce uvádí, že v matematice jsou řešeny problémové úlohy a experimenty a částečně se uplatňuje výuka podle Hejného metody.
Zhodnocení práce žáků ve vztahu k jejímu cíli nebylo běžnou součástí závěrů hodin, žáci zpravidla nedostávali prostor pro sebehodnocení své práce.
Jazyky
Inspekční zpráva výslovně uvádí, že cizí jazyk je vyučován již od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
Škola má školní jídelnu-výdejnu a výdejna byla přemístěna do prostor přistavěných ke školní budově; obědy se vydávají žákům.
Inkluze a přístup
Aktuální seznam pracovníků ZŠ uvádí speciálního pedagoga Mgr. Jindřišku Průšovou.
Aktuální seznam pracovníků ZŠ uvádí speciálního pedagoga Mgr. Jindřišku Průšovou.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Školní družina je otevřena ve dnech školního vyučování od 6.30 do 8.00 hodin, tedy před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevyhovující prostorové a provozní podmínky
Škola trpí nedostatkem prostor pro výuku a družinu, což vede ke křížení provozu a nevhodným podmínkám pro žáky.
- VarováníNedostatky v metodice a efektivitě výuky
Výuka vykazuje nižší efektivitu kvůli rutinním metodám, nedostatečnému využívání diagnostiky a slabé diferenciaci vzdělávací nabídky.
- PochvalaÚspěchy v mezinárodních vědeckých soutěžích
Žáci školy dosáhli opakovaně předních umístění v mezinárodní vědecké soutěži, což dokládá vysokou úroveň jejich teoretických znalostí.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Inspekce zjistila absenci odborné kvalifikace u pedagogů v ZŠ i MŠ, což negativně ovlivňuje kvalitu výuky.