Základní škola, Slatiny, okres Jičín

Předmět matematika na prvním stupni základního vzdělávání je založen hlavně na aktivních činnostech, manipulaci s předměty a užití matematiky v reálných situacích.

Škola v učivu českého jazyka pro 1. ročník uvádí postupné psaní písmen a slabik v písankách, což neodpovídá popisu genetické metody čtení.

Škola využívá různorodé projekty jako „Recyklohraní aneb Ukliďme si svět“, akce „Ukliďme obec“ a projektovou výuku spojenou s výukou anglického jazyka.

Škola v učivu českého jazyka pro 1. ročník pracuje s písankami, což implikuje výuku klasického psacího písma.

Škola využívá sebehodnocení žáků od 1. třídy a metodu portfolia pro dokumentování pokroku žáka.

V učebním plánu je Anglický jazyk uveden již od 1. ročníku s dotací 2 hodiny týdně.

Škola využívá výukové materiály Wattsenglish, kde žáci poslouchají zvukovou stránku angličtiny od rodilého mluvčího.

V návaznosti na český jazyk, čtení a psaní lze v některých hodinách u těchto předmětů integrovat prvky z výuky cizího jazyka.

Své pohybové dovednosti si žáci dále ověřují a upevňují v dalších formách pohybových činností jako jsou sportovní hry a pohybově rekreační přestávky.

Tematický celek plavání do výuky zařazujeme formou kurzu.

Ke škole patří i školní zahrada a hřiště vybavené fotbalovými brankami; škola disponuje také tělocvičnou.

Tematický celek plavání do výuky zařazujeme formou kurzu.

Škola disponuje pouze školní jídelnou - výdejnou, přičemž obědy jsou dováženy z mateřské školy v Milíčevsi.

ŠVP umožňuje realizaci diferencovaného a individualizovaného vyučování pro žáky mimořádně nadané.

Škola uplatňuje systém podpůrných opatření v pěti stupních, využívá PLPP a IVP, a spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními.

Činnost školního poradenského pracoviště je systematická, ředitel jako výchovný poradce a speciální pedagožka úzce spolupracují.

Prioritou v oblasti prevence je realizace akcí zaměřených na osvětu, speciální pedagožka zastává funkci metodika prevence.

Škola disponuje výchovným poradcem (ředitel) a speciální pedagožkou, kteří úzce spolupracují v rámci poradenského pracoviště.

Na třídních schůzkách, které jsou někdy společné i s dětmi, probíhá hodnocení žáka.

Škola využívá slovní hodnocení v průběhu vyučování i jako závěrečné hodnocení na vysvědčení.

Škola nabízí sportovní kroužek, kroužek hry na kytaru, zobcovou flétnu, zpěv, anglický jazyk, dramatický kroužek, keramický kroužek a kroužek šikovných rukou.

Děti mohou ve škole navštěvovat sportovní kroužek, hudební kroužky, kroužek anglického jazyka, dramatický kroužek, keramický kroužek a kroužek šikovných rukou, které jsou prezentovány jako součást nabídky školy.

Škola se odemyká v 7.45 hod. a pravidelné vyučování začíná v 8.15 hod., přičemž dokumenty o družině nezmiňují ranní provoz před vyučováním.