Základní škola Valdice, příspěvková organizace
Jičínská 30, Valdice, 507 11
Souhrn hodnocení
Základní škola Valdice nabízí kvalitní materiální zázemí a klade důraz na pohyb, inkluzi i otevřenou komunikaci s rodiči. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky moderní výuky, jako je formativní hodnocení či projektová práce. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat lze jako prostor pro další rozvoj identifikovat zejména potřebu posílit diferenciaci výuky, koncepční směřování školy a systém hodnocení žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Pro navázání na předchozí učivo či představení nového tématu využívali pedagogové převážně frontální formu výuky.
Škola věnuje pozornost osobnostnímu rozvoji žáků v rámci vlastních, nesoutěžních aktivit, konkrétně projektových dnů.
Ve všech hospitovaných hodinách panovala příjemná pracovní atmosféra, žáci dodržovali nastavená pravidla chování, ale výuka byla převážně frontální s občasnou prací v malých skupinách.
psací tvary
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků je v profilu školy uvedena pouze jako anglický jazyk bez zmínky o rodilých mluvčích.
Inspekční zpráva neuvádí využití metody CLIL ve výuce.
Inspekční zpráva zmiňuje, že škola plánovitě nezapojuje žáky do žádných vědomostních ani dovednostních soutěží.
Pohyb a zdraví
Zájmové, odpočinkové a relaxační aktivity byly vhodně doplňovány činnostmi k podpoře pohybového rozvoje žáků.
Dnes je součástí školy nová moderní tělocvična a multifunkční hřiště s umělým povrchem.
Specifické akce školy (pravidelné): sportovní dny.
Žáci ZŠ Valdice se stravují v jídelně MŠ Valdice, provoz a výdej stravy se řídí Vnitřním řádem školní jídelny MŠ Valdice.
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí, že škola nevyužívá diferenciaci učebních úloh pro nadané žáky a nabízí omezenou nabídku aktivit pro jejich rozvoj.
Škola má školní poradenské pracoviště, speciální pedagožku a ředitel zajišťuje komunikaci se školským poradenským zařízením.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovnou poradkyní, metodičkou prevence a speciální pedagožkou; přítomnost psychologa není uvedena.
Škola má zpracovanou Školní preventivní strategii 2023-2027 a Preventivní program školy.
Škola vzdělává žáky prvního stupně v pěti ročnících, o přípravné třídě není zmínka.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání svých dětí informováni prostřednictvím elektronické žákovské knížky a čtyřikrát ročně také formou rodičovských schůzek, ať už klasických nebo v podobě triád (učitel ± žák ± zákonný zástupce).
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání svých dětí informováni prostřednictvím elektronické žákovské knížky.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: hudební, jazykové, rukodělné, ICT, výtvarné (např. malování, keramika) a sportovní.
Zájmové vzdělávání ve školní družině realizovaly vychovatelky, které volily formy a metody práce v souladu se školním vzdělávacím programem.
Vstup do školy umožněn od: 6,30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Chybí diferenciace učiva a úloh pro žáky s různými potřebami, zejména pro nadané žáky.
- VarováníNedostatky v koncepci rozvoje školy
Koncepce postrádá konkrétní kroky, termíny plnění a odpovědnost za dosažení stanovených cílů.
- VarováníNedostatky v hodnocení a soutěžích
Chybí formativní hodnocení, vrstevnické hodnocení a zapojení žáků do vědomostních či dovednostních soutěží.
- PochvalaPříznivé sociální klima
Škola vytváří bezpečné a vstřícné prostředí, které podporuje psychickou pohodu a vzdělávání žáků.
- PochvalaKvalitní materiální podmínky
Vedení školy efektivně zajišťuje moderní vybavení a prostory pro vzdělávání žáků.