Školácheck

Základní škola Valdice, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Jičínská 30, Valdice, 507 11

REDIZO 600092305 · IČO 70990921 · https://www.zsvaldice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Valdice nabízí kvalitní sportovní zázemí a klade důraz na příznivé sociální klima podpořené využíváním tripartit či slovního hodnocení. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky, zpřesnit systém hodnocení žáků a jasněji definovat strategické cíle v koncepci školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

Profil školy uvádí, že alternativní písmo je „psací tvary“, což je uvedená klasická varianta; žádné další zdroje nezmiňují Comenia Script ani nevázané písmo.

Ne
Hodnocení se zpětnou vazbou

Portál uvádí způsob hodnocení „známkou i slovně“.

Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Od roku 2017 slouží škole nová tělocvična, vhodně propojená se školou.

5 / 10
Vlastní jídelna
—

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že péči žákům se SVP ve škole poskytuje nově speciální pedagožka, kterou ředitel přijal.

5 / 10
Školní psycholog

Portálový seznam přítomnosti specialistů uvádí pouze asistenta pedagoga, nikoli psychologa; žádný jiný zdroj psychologa nejmenuje.

Ne
Přípravná třída
—
Školní odborníci

ČŠI uvádí, že ve škole působí nově přijatá speciální pedagožka.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Škola pořádá rodičovské schůzky také v podobě triád (učitel, žák, zákonný zástupce).

Ano
Školní parlament

Portál výslovně uvádí „Školní parlament: ne“.

Ne
Komunikační aplikace

Škola informuje rodiče prostřednictvím elektronické žákovské knížky.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v hodnocení žáků

    Způsob hodnocení není v souladu s klasifikačním řádem a chybí externí ověřování dosažené úrovně výstupů.

  • PochvalaKvalitní materiální zázemí

    Vedení školy efektivně zajišťuje moderní vybavení a rekonstruované prostory pro výuku a rozvoj kompetencí žáků.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Škola nevyužívá diferenciaci učiva pro nadané žáky a nezohledňuje rozdílné pracovní tempo a schopnosti žáků.

  • VarováníAbsence konkrétních cílů v koncepci

    Koncepce rozvoje školy postrádá konkrétní termíny, nástroje a odpovědnost za plnění stanovených cílů.

  • PochvalaPříznivé sociální klima

    Škola vytváří vstřícné a bezpečné prostředí, které významně přispívá k dobrým podmínkám pro vzdělávání žáků.