Masarykova základní škola a mateřská škola, Železnice

ŠVP zmiňuje algoritmické a významové porozumění operacím a řešení nestandardních aplikačních úloh vyžadujících logické myšlení, ale konkrétní metody jako Hejný nebo Abaku výslovně neuvádí.

Při výuce se vyučuje metodou čtení Sfumato.

Inspekce uvádí, že mezipředmětové vztahy byly ve výuce využity pouze minimálně a v hospitovaných hodinách převládala frontální výuka nad kooperativními činnostmi.

Ve výuce byla převážně využita frontální forma doplněná řízeným rozhovorem a samostatná práce žáků, přičemž prvky formativního hodnocení či vrstevnického hodnocení ve sledovaných hodinách chyběly.

ŠVP uvádí, že vyučovací hodina trvá 45 minut, což nepřímo naznačuje tradiční časové členění výuky, a o absenci zvonění se dokumenty nezmiňují.

známkou i slovně

Anglický jazyk je vyučován ve třetím až devátém ročníku, přičemž v 1. a 2. ročníku je týdenní dotace 0 hodin.

Text zmiňuje, že žáci pracují s materiály doplněnými rodilými mluvčími a kladou důraz na porozumění rodilému mluvčímu z poslechu, ale neuvádí jejich přímou přítomnost ve výuce.

Dokument zmiňuje integraci předmětů a propojování poznatků z různých oblastí, ale výslovně metodu CLIL neuvádí.

Školní družina a mladší žáci mohou využívat herní a odpočinkový areál v přilehlé zahradě či nedalekém parku.

V areálu školy se nachází menší tělocvična a v těsné blízkosti multifunkční sportovní hřiště, ale vlastní bazén není v textu uveden.

V těsné blízkosti školy se nachází sokolovna, multifunkční sportovní hřiště s umělým povrchem, fotbalové hřiště a pump park, které škola využívá.

turistika, lyžování, plavání

v budově školy

Škola má v ŠVP podrobně rozpracovaný systém identifikace a podpory nadaných žáků, včetně možnosti akcelerace, obohacování výuky a tvorby individuálních vzdělávacích plánů.

Ve škole působí speciální pedagožka, která poskytuje metodickou podporu učitelům, a na podpoře žáků se SVP se podílí také sociální pedagog a asistenti pedagoga.

Činnost školního poradenského pracoviště je zajištěna výchovnou poradkyní, speciální pedagožkou a sociálním pedagogem, ale přítomnost školního psychologa není v textu výslovně uvedena.

Škola má vypracovanou Školní preventivní strategii 2020–2024 a specifický Program proti šikanování ve škole, přičemž inspekce potvrzuje budování bezpečného klimatu.

asistent pedagoga

Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni dvakrát ročně formou rodičovských schůzek, ať už klasických nebo v podobě triád (učitel – žák – zákonný zástupce).

V rámci všech hospitovaných hodin vyučující oceňovali okamžité výkony žáků slovními pochvalami a v jejich práci je záměrně podporovali.

Škola nabízí širokou škálu kroužků zahrnující sportovní hry, florbal, zumbu, vaření, výtvarné a přírodovědné aktivity, jazyky i hru na hudební nástroje ve spolupráci se ZUŠ.

Inspekční zpráva výslovně uvádí, že žáci mají možnost zapojit se do řady zájmových aktivit v kroužcích pořádaných přímo školou, jako je přírodovědný kroužek nebo vaření.

Provoz školní družiny je před vyučováním od 6:30 do 7:25 hod.