Základní škola a Mateřská škola, Studnice, okres Náchod

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

V době inspekční činnosti se žáci věnovali celoročnímu projektu „Co naše babičky uměly a my zapomněli, o činnostech zapomenutých a mizejících“, který byl spojen s praktickými činnostmi.

Profil školy explicitně uvádí, že škola využívá klasickou výuku matematiky a analyticko-syntetickou metodu čtení, což nepodporuje integraci prvků Montessori či Waldorf.

Inspekční zpráva popisuje organizaci výuky, ale neuvádí žádnou informaci o absenci zvonění.

známkou

Škola nabízí výuku anglického jazyka od 3. do 5. ročníku.

Výuka cizích jazyků: anglický (bez zmínky o rodilých mluvčích).

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Škola nabízí výuku anglického jazyka od 3. do 5. ročníku, o přípravě na mezinárodní zkoušky není zmínka.

Ve všech hodinách byli žáci vhodně motivováni, velmi často s efektivním využitím digitálních technologií, s využitím názorných pomůcek, častým propojením výuky s reálným životem nebo využitím mezipředmětových vztahů, střídáním činností, zařazením písniček, básniček, pohybových aktivit.

Škola nemá vlastní bazén, plavání je uvedeno jako sportovní kurz.

K fyzické zdatnosti a zdraví žáků přispíval pobyt venku při vycházce a hrách na nově zrekonstruovaném školním hřišti.

plavání

Školní jídelna při ZŠ Studnice připravuje jídlo pro žáky ZŠ, MŠ a pro cizí strávníky a žáci ZŠ se stravují ve školní jídelně v budově školy.

Žáci mají možnost navštěvovat kroužky různého zaměření, ve kterých mohou rozvíjet své znalosti či dovednosti nad rámec běžné výuky.

Vyučující průběžně identifikují žáky s potřebou podpůrných opatření, ta jsou pak ve výuce efektivně realizována za spolupráce s asistentkami pedagoga.

Činnost školního poradenského pracoviště efektivně zastává ředitel školy s pověřenou vyučující.

Škole se daří předcházet závažným problémům v chování a vzdělávacích výsledcích žáků, lehčí kázeňské potíže ředitel školy řeší bezodkladně.

asistent pedagoga

Lehčí kázeňské potíže ředitel školy řeší bezodkladně, ve spolupráci s vyučujícími a zákonnými zástupci žáka.

Způsob hodnocení: známkou.

Školní parlament: ne.

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně jazykové, hudební, přírodovědné, chovatelské, výtvarné (např. malování, keramika) a sportovní kroužky.

Škola poskytuje kroužky různého zaměření, čímž rozvíjí výtvarné, hudební a sportovní dovednosti žáků, přičemž pedagogové se aktivně podílejí na rozvoji osobnosti žáků.