Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod
Index kvality: 62 / 100Náchodská 288, Nový Hrádek, 549 22
Souhrn hodnocení
Základní škola v Novém Hrádku nabízí žákům vstřícné prostředí s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a rozvoj gramotností. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přesto využívá moderní prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola může v budoucnu zaměřit na další prohlubování inovativních výukových metod, které by podpořily její stávající kvalitní zázemí a respektující přístup k žákům.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola využívá finanční prostředky na realizaci projektových dnů, jejichž prostřednictvím škola rozvíjí klíčové kompetence žáků.
Převládajícími formami výuky byly efektivně realizovaná frontální a samostatná práce žáků.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Pohyb a zdraví
Vedle výtvarných, pracovních a sportovních aktivit měli žáci dostatek příležitostí pro odpočinek, zařazována byla společná i individuální práce navazující na výuku.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: sportovní areál (atletika), mimo areál školy, v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, bruslení, turistika, plavání
Stravování žáků je smluvně zajištěno jiným právním subjektem.
Inkluze a přístup
Činnost našeho ŠPP je zaměřena převážně na přípravu podmínek a rozšíření možností integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žákům nadaným.
Na základě funkční spolupráce se školskými poradenskými zařízeními a se speciální pedagožkou škola poskytuje žákům účinnou podporu.
ŠPP na Základní škole v Novém Hrádku je tvořeno zástupci vedení školy, výchovným poradcem, metodikem prevence.
V oblasti prevence rizikového chování škola dlouhodobě spolupracuje s externími organizacemi, které kromě konkrétních preventivních programů pomáhají i s řešením aktuálních problémů žáků.
výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog
Klima a komunikace
Podkladem pro hodnocení je portfolio, které dokumentuje vzdělávací činnost za dané období, písemné testy a pohovor mezi určeným pedagogem, žákem a zákonným zástupcem.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
školní časopis/newsletter, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola zajišťuje žákům řadu zájmových kroužků, jejichž rozmanité zaměření a náplň (od kroužků uměleckých přes jazykové, polytechnické až po myslivecký či zdravotnický) umožňují žákům nejen smysluplně trávit volný čas.
Přihlášení na kroužky je možné do 30.9. 2025 přímo ve škole vyplnění závazné přihlášky a platba proběhne prostřednictvím školního programu.
Provoz školní družiny: ranní 6,00 – 7,45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivní zapojení do projektů a rozvoj gramotností
Škola systematicky využívá projekty k rozvoji materiálních podmínek, gramotností a klíčových kompetencí žáků.
- PochvalaPozitivní klima a respektující přístup
Škola vytváří bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na vstřícný přístup pedagogů a rodinný charakter.
- PochvalaKariérové poradenství a polytechnická výchova
Škola nabízí promyšlené kariérové poradenství a kvalitní polytechnické vzdělávání s moderním vybavením dílen.