Základní škola a Mateřská škola Hronov, okres Náchod
nám. Čs. armády 15, Hronov, 549 31
Souhrn hodnocení
Základní škola v Hronově nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a otevřenou komunikaci prostřednictvím tripartit či slovního hodnocení. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Škola disponuje silným zázemím pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Aktuálně nejsou evidovány žádné výrazné slabiny, škola se tak může zaměřit na další rozvoj stávajících inovativních metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Škola pořádá pravidelné tématické a projektové dny.
Ve třídách byla vytvořena Centra Aktivit inspirovaná programem Začít spolu a prvky Montessori pedagogiky.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Jsou zařazovány kdykoliv v průběhu dne, nejčastěji před svačinou a při pobytu venku, jejich cílem je navození rušných aktivit, procvičení dechového a pohybového aparátu.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy.
lyžování, bruslení, turistika, vodácký kurz, plavání
Žáci základní školy v Hronově se stravují ve školní jídelně.
Inkluze a přístup
Specifické formy podpory žákům: asistenti pedagoga pro sociálně znevýhodněné žáky a žáky se zdravotním znevýhodněním
Přítomnost specialistů: školní psycholog
Přípravná třída: ne
školní psycholog, logoped
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Způsob hodnocení je známkou i slovně.
Školní parlament: ano
Škola využívá školní informační systém, elektronickou žákovskou knížku a e-mailovou komunikaci.
Družina a kroužky
Ve škole funguje pěvecký sbor Pěváček, kroužek mladých zdravotníků, Dívčí klub, počítačové hry, výuka jazyků a míčové hry.
Ve volných chvílích mají děti možnost rozvíjet své schopnosti a dovednosti v nepovinných předmětech a zájmových kroužcích.
Ranní družina: 6,30 - 7,40 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.