Masarykova základní škola Dolní Roveň, okres Pardubice
Index kvality: 48 / 100č.p. 200, Dolní Roveň, 533 71
Souhrn hodnocení
Masarykova základní škola v Dolní Rovni nabízí vstřícné klima, širokou nabídku kroužků a důraz na pohyb či prevenci rizikového chování. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogů na druhém stupni, doplnění odborného personálu a zlepšení prostorových i materiálních podmínek školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna.
Škola uvádí jako silnou stránku bohatý výběr akcí pro žáky a projektové dny.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Škola využívá klasickou výuku a standardní rozvrhy hodin, přičemž žádný z dokumentů neuvádí zrušení zvonění.
známkou
Jazyky
Učební plán školy uvádí výuku anglického jazyka od 1. ročníku (dotace 0+1).
Profil školy neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Profil školy explicitně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL neprobíhá.
Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
Žáci měli po dopoledním vyučování dostatek času pro pohybovou relaxaci, odpočinek i rozvoj nadání při různých činnostech.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání, vodácký kurz.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.
lyžování, plavání, vodácký kurz
Školní jídelna je součástí základní školy a nabízí denně polévku a hlavní jídlo.
Inkluze a přístup
Všichni pedagogové v minulém školním roce absolvovali různě zaměřené webináře na práci s nadanými žáky.
Dvě vychovatelky s částečnými úvazky podporují žáky se speciálně vzdělávacími potřebami ve výuce jako asistentky pedagoga a škole pomáhají i dvě školní asistentky.
Speciálního pedagoga nebo školního psychologa, kteří by pomohli se zajišťováním komplexních služeb pro žáky, pedagogy i zákonné zástupce, škola zatím nemá.
Škola má zpracovaný Minimální preventivní program 2021/2022 a pravidelně realizuje třídnické hodiny pro zlepšení klimatu ve třídách.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou
Žákovský parlament pracoval v tomto školním roce pod vedením zkušené „parlamenťačky“ Zuzky Švandové, scházeli jsme se pravidelně 1x za 14 dní.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako anglický jazyk, sportovní hry, keramiku, výtvarný, modelářský a rybářský kroužek.
Zájmové kroužky vedou hlavně naši pedagogové.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů na 2. stupni
Výuka mnoha předmětů na druhém stupni je zajišťována pedagogy s jinou než požadovanou oborovou aprobací.
- VarováníAbsence školního psychologa a speciálního pedagoga
Škola postrádá odborníky pro zajištění komplexních služeb pro žáky, pedagogy i zákonné zástupce.
- VarováníNedostatečné prostorové a materiální podmínky
Nevhodný nábytek, omezený herní prostor družiny a chybějící hřiště limitují kvalitu prostředí pro žáky.
- PochvalaVstřícná a respektující atmosféra školy
Respektující pracovní prostředí školy významně přispívá k utváření pozitivního a příjemného klimatu pro vzdělávání.
- PochvalaEfektivní systém prevence rizikového chování
Systematická prevence a aktivní žákovský parlament vedou k minimalizaci výskytu rizikového chování žáků.