Základní škola Dašice, okres Pardubice
Sadová 416, Dašice, 533 03
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Dašice nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, vlastní stravování a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat lze školu charakterizovat jako spíše tradičně zaměřenou s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru, posílení diferenciace výuky a zajištění školního psychologa, což by mohlo dále podpořit celkové klima a bezpečnost v areálu školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V praxi se zatím příliš neprojevila účinnější formativní zpětná vazba, ani širší sebereflexe starších žáků pro upevnění vnitřní motivace k učení a k osobnímu pokroku.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Dokument uvádí tělocvičnu ve škole jako místo sportovní zastávky pro prvňáky.
Škola má školní jídelnu v areálu na adrese Sadová 416 a zajišťuje v ní obědy.
Inkluze a přístup
Web školy uvádí speciálního pedagoga a školního asistenta.
ČŠI uvádí, že škole chybí kontinuální podpora včetně činnosti školního psychologa.
Klima a komunikace
Fungující Rada starších žáků se pravidelně setkává s vedením školy a předává mu podněty ke zlepšení.
Škola preferuje komunikaci a omlouvání žáků přes Bakaláře.
Družina a kroužky
Inspekční zpráva výslovně uvádí, že škola nabízí zájmové kroužky, ale žádné konkrétní kroužky nejmenuje.
Inspekce uvádí, že žáci měli možnost rozvíjet nadání formou denní nabídky zájmových kroužků školy.
Školní družina začíná ranní provoz v 6:00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPodpora klimatu a sociálních vazeb
Pravidelné komunitní kruhy a fungující Rada starších žáků efektivně posilují sociální vazby a klima školy.
- VarováníAbsence školního psychologa
Škole chybí kontinuální podpora školního psychologa vzhledem k nárůstu řešených výchovných a výukových případů.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Chybí individualizace úkolů a diferenciace výuky s ohledem na rozdílné vzdělávací potřeby žáků.
- PochvalaProjektová činnost a externí zdroje
Úspěšné zapojení do projektů a získávání dotačních zdrojů významně přispívá ke zvyšování kvality vzdělávání.
- VarováníRizika při pohybu žáků v areálu
Inspekce identifikovala riziková místa při přecházení žáků mezi budovami a nutnost posílení dozoru.
- VarováníNestabilita pedagogického sboru
Vysoká fluktuace učitelů a výuka vedená vyšším počtem pedagogů negativně ovlivňuje kontinuitu vzdělávání.