Základní škola Dašice, okres Pardubice
Sadová 416, Dašice, 533 03
Souhrn hodnocení
Základní škola Dašice nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a prevence rizikového chování. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru, posílení diferenciace výuky a modernizace vybavení školní družiny, což by mohlo dále podpořit vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Na výsledky žáků má příznivý vliv i množství rozvíjejících aktivit ve formě jejich zapojení do projektů, soutěží a dalších dobrovolných činností, které přispívají k získání klíčových kompetencí.
Výuka je realizována podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro život, přičemž inspekční zpráva popisuje převážně frontální výuku doplňovanou samostatnou prací a pracovními listy bez zmínky o Montessori či waldorfských prvcích.
Hospitované hodiny většinou končily v době přestávky.
V závěru hodin obvykle zaznělo společné shrnutí poznatků a většinou proběhlo i jednoduché sebehodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Po dopoledním vyučování měli žáci dostatečný prostor pro odpočinek na školní zahradě nebo hřišti.
Prostory budovy školy prošly rekonstrukcí, včetně školního hřiště a dovybavení školní zahrady.
Prostory budovy školy prošly rekonstrukcí, včetně školního hřiště a dovybavení školní zahrady.
V rámci tělesné výchovy jsme se rozhodli, že výuku obohatíme o něco nového, domluvili jsme se s lektorem, který učí žáky taneční triky a sestavy.
Stravování žáků je zajištěno ve školní jídelně.
Inkluze a přístup
Inspekce doporučuje více promýšlet diferenciaci a individualizaci úkolů s ohledem na možnosti žáků nadaných.
Ve škole bylo evidováno 52 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, deset z nich se vzdělává podle individuálního vzdělávacího plánu.
Vzhledem k nárůstu počtu řešených případů škole chybí kontinuální podpora včetně činnosti školního psychologa.
Poradenské služby ve škole účelně zajišťuje tým školního poradenského pracoviště, který tvoří školní metodička prevence a výchovná poradkyně.
Škola zaměstnává osm asistentů pedagoga a školního asistenta.
Klima a komunikace
Důvody řešila škola při jednáních výchovných komisí se zákonnými zástupci žáků.
Výsledky žáků odpovídají očekávaným výstupům stanoveným ve školním vzdělávacím programu, přičemž hodnocení mělo spíše motivační charakter.
Přínosem je pravidelné setkávání Rady starších žáků s vedením školy, vyjadřují se k různým tématům a vznášejí požadavky a připomínky ke zlepšování podmínek vzdělávání.
Předávání informací uvnitř školy je operativní, prostřednictvím mobilní aplikace, učitelé běžně komunikují se zákonnými zástupci žáků elektronickou poštou, nebo prostřednictvím žákovské knížky žáka.
Družina a kroužky
Škola nabízí žákům možnost rozvoje nadání formou denní nabídky zájmových kroužků školy.
Školní družina spolupracuje se zájmovými kroužky školy a zajišťuje přesun dětí na kroužky a zpět.
Ranní družina začíná v 6:00 hod. a je ukončena přechodem do školy v 7:15 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNestabilita pedagogického sboru
Inspekce konstatuje vysokou fluktuaci učitelů a nutnost řešit výuku vedenou vyšším počtem pedagogů.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nedostatečně diferencuje úkoly a individuálně nepřistupuje k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNevyhovující vybavení školní družiny
V hernách školní družiny chybí ergonomické stoly a účelné odpočinkové koutky pro žáky.
- PochvalaAktivní prevence a klima školy
Škola efektivně využívá komunitní kruhy a zájmové kroužky k budování sociálních vazeb a prevenci rizik.
- PochvalaÚspěšné projektové financování
Škola aktivně získává dotační prostředky a spolupracuje se zřizovatelem na zlepšování materiálních podmínek.