Základní škola Čeperka, okres Pardubice
K. Světlé 75, Čeperka, 533 45
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Čeperka nabízí moderní vzdělávací přístup s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a prvky alternativních pedagogik. Škola se profiluje environmentálně a klade důraz na jazykovou přípravu i pohybové aktivity. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat posílení kvalifikovanosti pedagogů ve výchovných předmětech, rozšíření relaxačních prostor v družině a prohloubení metodiky diferenciace výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy výslovně uvádí výuku matematiky podle metody prof. Hejného.
Škola uvádí tvořivé vyučování zahrnující práci na projektech, problémové vyučování a tematickou výuku jako součást svého přístupu.
Škola mezi nabízenými způsoby výuky uvádí metody M. Montessori.
Alternativní písmo: Sfumato
Inspekce uvádí pravidelné cílené sebehodnocení žáků a že učitelky při hodnocení občas využily formativní hodnocení.
Jazyky
Podle učebního plánu je výuka anglického jazyka zařazena již od prvního ročníku.
Profil školy uvádí u metody CLIL „ne“.
Pohyb a zdraví
O velké přestávce je možný pobyt na školní zahradě nebo v tělocvičně.
Inspekce výslovně uvádí, že v budově školy je malá tělocvična. | Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy
Inspekce uvádí, že stravování zajišťuje místní MŠ v krátké docházkové vzdálenosti; od 1. 9. 2026 se obědy vydávají v budově sportovního areálu.
Inkluze a přístup
Portálový seznam „Přítomnost specialistů“ uvádí pouze asistenta pedagoga, nikoli psychologa; žádný jiný zdroj psychologa pracujícího se školou nejmenuje.
Přípravná třída: ne
Klima a komunikace
Škola uvádí konzultace a třístranné schůzky učitel–rodič–žák.
Profil školy výslovně uvádí: „Školní parlament: ne“.
Škola používá elektronický informační systém k informování rodičů o známkách a docházce; aktuální web také uvádí Edookit pro elektronické omlouvání.
Družina a kroužky
Škola uvádí zájmové kroužky, konkrétně keramický a pěvecký kroužek a angličtinu.
Škola sama uvádí keramický a pěvecký kroužek a angličtinu jako své zájmové kroužky; nejsou uvedena jiná místa konání.
Škola uvádí ranní dohled od 6:40 a ranní družinu od 6:40 do 7:45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů ve výchovných předmětech
Část výchovných předmětů vyučuje vychovatelka školní družiny bez požadované odborné kvalifikace.
- PochvalaEnvironmentální profilace školy
Škola je dlouhodobě profilována v environmentální výchově a drží certifikát Škola pro udržitelný rozvoj.
- VarováníOmezené prostory pro relaxaci v družině
Herní části v kmenových třídách jsou prostorově omezené a neumožňují dostatečnou relaxaci žáků po vyučování.
- VarováníPotřeba rozvoje metodiky hodnocení a diferenciace výuky
Škola by měla více využívat úkoly s odstupňovanou náročností pro nadané žáky a zlepšit formulaci hodnotících otázek.
- PochvalaPodpora žáků externí speciální pedagožkou
Činnost externí speciální pedagožky je velmi přínosná pro péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.