Základní škola Pardubice, Bratranců Veverkových 866

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou založeny na činnostním učení.

Prvňáčci byli v průběhu května pasováni na čtenáře, museli předvést, co se za první rok ve škole naučili a jak pěkně umí číst.

Škola realizuje projektové dny (např. ve čtvrtých třídách zaměřené na ochranu přírody a vodu) a využívá mezipředmětové vztahy.

Inspekční zpráva uvádí, že na druhém stupni převažuje frontální výuka a chybí prvky aktivního učení, což nepřímo vylučuje systematické využívání alternativních metod typu Montessori.

známkou

Výuka angličtiny a plavání již od 1. třídy.

Na zájmový kroužek Anglické konverzace s rodilým mluvčím bylo ukončeno přihlašování.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Žákům druhého stupně je v době poledních přestávek k dispozici školní klubovna.

V rámci tělesné výchovy nabízí škola dětem kurzy plavání a bruslení, ale škola nemá vlastní bazén (využívá Aquacentrum).

Škola disponuje venkovním hřištěm, tělocvičnou/sportovní halou a posilovnou.

plavání, lyžování, bruslení, turistika

Škola disponuje vlastní školní jídelnou, která zajišťuje teplé obědy pro žáky i cizí strávníky a řídí se vyhláškou č. 107/2005 Sb.

Velkou péči věnují vyučující práci s nadanými a talentovanými žáky.

Vzděláváme samozřejmě žáky sociálně, kulturně či zdravotně znevýhodněné, žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i žáky handicapované a k dispozici jsou asistentky dyslexie.

Od školního roku 2012/2013 působí na naší škole školní psycholog.

Aktivity metodika prevence jsou zaměřeny hlavně na plánování a organizování preventivně-osvětových programů, jejichž výběr pokrývá systematicky všechny věkové skupiny žáků.

výchovný poradce, asistent pedagoga, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence

Informace o prospěchu a chování žáků získávají rodiče kromě třídních schůzek a konzultací také prostřednictvím elektronických žákovských knížek.

Žádost o slovní hodnocení pro žáka s SVP (PDF).

Ve škole pracuje Žákovský parlament. Žáci vyšších ročníků mohou své připomínky k chodu školy projednávat na setkáních žákovského parlamentu s vedením školy.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, třídní schůzky

Vybírat mohli mezi kroužky sportovními, dramatickými, uměleckými, výtvarnými, hudebními či vědecky zaměřenými.

Přihlašování na kroužky, které vedou učitelé naší školy (Florbal chlapci, Keramika, Vaření, Historicko-cestopisný a Atletika) bylo ukončeno.

Provoz ŠD je od 6.00 do 7,40 hodin.