Základní škola Dolní Ředice, okres Pardubice

Inspekční zpráva uvádí, že škola využívá pestré metody a formy práce, ale neuvádí žádnou konkrétní konstruktivistickou metodu výuky matematiky.

Dílčí dovednosti a znalosti žáci prokazují ve školních projektech a škola je zapojena do několika ekologických projektů.

Inspekční zpráva uvádí využívání pestrých metod, jako je práce na koberci nebo kooperativní činnosti, ale neuvádí integraci prvků Montessori či Waldorf.

Cílené efektivní sebehodnocení žáků a případné vzájemné hodnocení prozatím netvoří přirozenou součást vzdělávacího procesu.

V některých hodinách, zejména ve výuce anglického jazyka, byly do průběhu výuky vhodně zařazovány prvky kooperativních činností.

V některých hodinách, zejména ve výuce anglického jazyka, byly do průběhu výuky vhodně zařazovány prvky kooperativních činností.

V některých hodinách, zejména ve výuce anglického jazyka, byly do průběhu výuky vhodně zařazovány prvky kooperativních činností.

Respektující postoj a partnerský přístup vyučujících podněcovaly u žáků aktivní přístup ke vzdělávání, čemuž napomáhalo i zařazování uvolnění fyzickým protažením, změnou pracovního místa.

Využitím evropských dotací ve spolupráci se zřizovatelem byla zahájena v roce 2020 stavba moderní tělocvičny, která byla v letošním školním roce uvedena do provozu.

Využitím evropských dotací ve spolupráci se zřizovatelem byla zahájena v roce 2020 stavba moderní tělocvičny, která byla v letošním školním roce uvedena do provozu. Vybudovány byly nové šatny, polytechnická učebna, původní tělocvična byla přebudována na nový učební prostor, bylo modernizováno i školní hřiště.

Školní jídelna - výdejna zajišťuje stravování žáků školy, obědy jsou dováženy z místní mateřské školy.

Škola při zápisu informuje zákonné zástupce o možnostech poskytování podpůrných opatření pro žáky s mimořádným nadáním v souladu s § 16 školského zákona.

Žákům s rizikem školního neúspěchu je věnována individuální péče ve formě doučování, které zajišťuje vedle třídních učitelek také školní asistentka.

Působení školního poradenského pracoviště není ještě komplexně ukotveno a ředitelka školy zajišťuje specializované činnosti v rámci výchovného poradenství.

Škola má zpracované preventivní postupy zaměřené na předcházení rizikovému chování žáků včetně sledování bezpečnostních rizik a výskytu šikany.

Škola vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny-výdejny, o přípravné třídě není zmínka.

V pedagogickém sboru je uvedena asistentka pedagoga, ostatní pedagogové jsou třídní učitelé nebo vychovatelky.

Zákonní zástupci získávají informace o průběhu a výsledcích vzdělávání svých dětí v rámci třídních schůzek, při individuálních návštěvách školy a prostřednictvím žákovských knížek.

Žáci, kteří navštěvují taneční kroužek, si připravili předtančení na Společenský ples.

Efektivní primární prevencí je zapojení žáků do zájmových kroužků školy, ve kterých žáci tráví svůj mimoškolní čas a rozvíjí své záliby.

Vychovatelka školní družiny: I. oddělení + ranní družina - Monika Richterová.