Základní škola Břehy, okres Pardubice
Index kvality: 48 / 100Obránců míru 40, Břehy, 535 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Břehy nabízí rodinnou atmosféru s důrazem na pohyb, zdraví a výuku v přírodě. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikace pedagogického sboru, zlepšení zázemí pro učitele, prohloubení diferenciace výuky a optimalizace organizace školní družiny.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Vzdělávání je vhodně doplňováno projekty s celoroční tematikou a tematicky zaměřené projektové dny (Vánoční dílny, Masopust, Den Země) zpestřují výuku.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Absence zvonění měla v některých případech vliv na přesah výuky do přestávky a v případě velké přestávky pak zkrácení pobytu žáků venku.
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický (žádná zmínka o rodilých mluvčích).
Inspekční zpráva popisuje metody výuky, ale metodu CLIL nezmiňuje.
Profil školy uvádí pouze výuku anglického jazyka bez zmínky o přípravě na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Denně je zařazován pobyt venku, volné hry na školní zahradě, sportovní aktivity na hřišti či vycházky do přírody v okolí školy.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání (škola bazén nemá, plavání je uvedeno jako kurz).
Pro sportovní aktivity účelně slouží nové multifunkční hřiště u školy.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Rozlišení učiva nebo zadání práce žákům rychleji pracujícím či nadaným se ve výuce objevily spíše výjimečně.
Škola eviduje čtyři žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, tři z nich jsou vzděláváni podle individuálního vzdělávacího plánu s podporou asistentky pedagoga.
Škola eviduje čtyři žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, tři z nich jsou vzděláváni podle individuálního vzdělávacího plánu s podporou asistentky pedagoga.
Škola má vypracovaný Minimální preventivní program, jeho prvky jsou pravidelně zařazovány do jednotlivých předmětů i výukových projektů.
Klima a komunikace
Informační schůzky s rodiči probíhají formou triád podle potřeby.
Ve sledovaných hodinách byli žáci hodnoceni zejména slovně, vždy motivačně pozitivně.
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech sportovní, jazykové, výtvarné (např. malování, keramika), hudební a turistické.
Realizace zájmové činnosti probíhá v prostorách školy (třídy, školní jídelna) a škola má bohatou nabídku zájmové činnosti, která je prezentována jako součást školního života.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníChybějící kvalifikace pedagogů
Inspekce zjistila chybějící kvalifikaci u dvou z pěti učitelek, což vyžaduje systémové řešení.
- VarováníNedostatečné zázemí pro pedagogy
Ve škole chybí důstojné zázemí pro pedagogické pracovníky, což je oblast ke zlepšení.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuce chybí cílená diferenciace pro nadané a rychleji pracující žáky a efektivnější využívání technologií.
- VarováníOrganizační nedostatky ve školní družině
Vysoký počet vychovatelek na částečné úvazky komplikuje organizaci a provoz školní družiny.
- PochvalaRodinná atmosféra a kladné vztahy
Škola vytváří příjemné učební prostředí díky rodinné atmosféře a jednotnému působení pedagogů.
- PochvalaVyužívání přírodního prostředí k výuce
Škola efektivně využívá školní zahradu a přírodní prostředí k relaxaci i vzdělávání žáků.