Základní škola, České Meziříčí, okres Rychnov nad Kněžnou
Jana Výravy 219, České Meziříčí, 517 71
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Českém Meziříčí nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a silnou podporu inkluze či výuky jazyků s rodilými mluvčími. Škola se profiluje spíše tradičním směrem bez využití alternativních výukových metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména oblast metodiky výuky, systém hodnocení žáků a posílení hospitační činnosti vedení, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Formativní zpětná vazba, sebehodnocení žáků a vzájemné vrstevnické hodnocení podle předem známých pravidel se nevyskytly v žádné hospitované hodině.
Jazyky
Výuka Aj lektorem zahraničním pro zájemce o Aj. Týdenní výuka v rozsahu 15 hodin /3 hod. denně/s rodilým mluvčím
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že její hlavní budova má tělocvičnu, a profil školy potvrzuje tělocvičnu mezi prostory pro výuku tělesné výchovy. | Škola uvádí multifunkční hřiště s umělým povrchem a běžeckým oválem; profil školy ho uvádí mezi venkovními prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí, že škola realizuje doučování pro žáky se SVP i žáky s odlišným mateřským jazykem.
Škola poskytuje podporu prostřednictvím školního poradenského pracoviště, které koordinuje výchovná poradkyně, metodička prevence a kariérová poradkyně, o školním psychologovi není zmínka.
V profilu školy je explicitně uvedeno, že přípravná třída není zřízena.
Portál mezi specialisty školy uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, www stránky školy
Družina a kroužky
Vedle kroužků hudebních (Písnička, Pramínek 1, Pramínek 2) a pěveckého sboru Mezissimo jsou zřízeny např. kroužky Barevný minivolejbal, Věda nás baví, Dopravní kroužek, Seminář z českého jazyka, Seminář z matematiky, Kroužek deskových her aj.
Zájmové útvary patřící pod ZŠ se řídí pravidly stanovenými základní školou a kroužky vedou vyučující naší školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVelmi dobré materiální podmínky
Škola disponuje moderně vybavenými odbornými učebnami a kvalitním zázemím pro sportovní i zájmové aktivity.
- VarováníNedostatky v metodice a hodnocení výuky
Absence formativního hodnocení, diferenciace úkolů, jasných cílů hodin a systematické práce s výsledky testování.
- PochvalaCertifikace Rodiče vítáni
Škola je držitelem značky Rodiče vítáni za partnerský přístup ke komunikaci se zákonnými zástupci.
- PochvalaÚspěšná reprezentace pěveckým sborem
Pěvecký sbor Mezissimo dosahuje významných úspěchů v krajských i celostátních soutěžích a reprezentuje školu.
- VarováníNedostatky v hospitační činnosti vedení
Hospitační záznamy postrádají konkrétní doporučení pro pedagogy a chybí hospitační činnost ve školní družině.