Školácheck

Základní škola Týniště nad Orlicí

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Komenského 828, Týniště nad Orlicí, 517 21

REDIZO 600097641 · IČO 60884541 · https://www.zstyniste.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Týniště nad Orlicí nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba jasnějšího vymezení kompetencí poradenského pracoviště, aktivizace žáků v rámci výuky a optimalizace rozvržení hodin, což by mohlo přispět k efektivnějšímu vzdělávacímu procesu a vyššímu zapojení dětí do školních aktivit.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu):

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že pro výuku tělesné výchovy slouží dvě tělocvičny a že mezi prostory pro TV má tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy. | Škola má nově zrekonstruovaný sportovní areál a inspekce výslovně uvádí vybudování venkovního sportovního areálu pro rozvoj tělesné zdatnosti žáků.

10 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí školního speciálního pedagoga působícího na pracovišti.

10 / 10
Školní psycholog

Členem školního poradenského pracoviště je i školní psycholog, který poskytuje poradenské služby žákům, jejich zákonným zástupcům a učitelům.

Ano
Přípravná třída

Škola nemá zřízenou přípravnou třídu.

Ne
Školní odborníci

Školní poradenské pracoviště uvádí školního speciálního pedagoga a psychologa.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci jsou informováni o průběhu a výsledcích vzdělávání svých dětí prostřednictvím žákovských knížek, při třídních schůzkách a konzultačních hodinách.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Aplikace Bakaláři: problém s přihlášením

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNejasné kompetence v poradenském pracovišti

    Členové školního poradenského pracoviště neměli v době inspekce přesně vymezené kompetence v oblasti administrativy a kontroly.

  • VarováníNerovnoměrné rozvržení hodin v rozvrhu

    Z organizačních důvodů nebylo zajištěno rovnoměrné rozložení hodin některých předmětů v týdenním rozvrhu.

  • VarováníPasivní přístup žáků k výuce

    Vyučující na 2. stupni ojediněle zapojují žáky do aktivního objevování poznatků, což vede k pasivitě některých žáků.

  • PochvalaEfektivní řízení a metodická podpora

    Vedení školy zajišťuje promyšlené řízení pedagogického procesu s aktivní podporou metodických orgánů a konstruktivní komunikací.

  • PochvalaSystematické vyhodnocování výsledků vzdělávání

    Škola pravidelně analyzuje výsledky vzdělávání v klíčových ročnících a na základě zjištění přijímá účinná opatření ke zlepšení.

  • PochvalaÚspěchy v atletických soutěžích

    Škola dosahuje dlouhodobě významných výsledků v atletickém čtyřboji na krajské i celostátní úrovni.