Školácheck

Základní škola Košťálov, příspěvková organizace

č.p. 128, Košťálov, 512 02

REDIZO 600099113 · IČO 70156565 · https://www.zskostalov.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Košťálov nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a zaměřuje se na podporu nadaných žáků i inkluzi. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zavést vnitřní kontrolní mechanismy a prohloubit metody diferenciace výuky, které by lépe reflektovaly individuální potřeby všech žáků v rámci vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Žáci třetího až pátého ročníku se pod vedením externí lektorky účastnili projektového vyučování hudební výchovy, které efektivně rozvíjelo hudební dovednosti žáků hrou na flétnu a Orffovy nástroje.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Tandemová výuka angličtiny s rodilým mluvčím se ukázala jako velmi přínosná.

Ano
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola disponuje vlastním venkovním prostranstvím, které je účelně využíváno pro výuku, pobyt žáků během přestávek a sportovní a pohybové aktivity ŠD.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Tělesna výchova probíhá převážně v místní sokolovně, novém sportovní areálu a na hřišti obce.

10 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Široké spektrum nabízených aktivit a kroužků výrazně podporuje nadání žáků a rozvíjí jejich znalosti a praktické dovednosti.

5 / 10
Podpora SVP

Ve většině zhlédnutých hodin nebylo zaznamenáno poskytování specifické podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

5 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany

Funkce metodiky prevence zastává pověřená učitelka bez absolvovaného specializačního studia, která se v problematice postupně orientuje.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Úzká spolupráce a výměna odborných zkušeností mezi pedagogy a asistenty pedagoga napomáhají k vytváření příjemné pracovní atmosféry.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Zákonní zástupci jsou o prospěchu a chování žáků informováni průběžně prostřednictvím elektronických žákovských knížek vedených ve školním informačním systému Edupage.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Široké spektrum nabízených aktivit a kroužků (anglický, keramika, ruční práce, sportovní, střelecký) výrazně podporuje nadání žáků.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola klade důraz na smysluplné trávení volného času svých žáků a nabízí jim možnost zapojit se do činnosti zájmových kroužků vedených přímo pedagogy školy.

Ano
Ranní družina

Telefon na školní družinu je 602 393 167 (dostupné pondělí až pátek od 11:40h do 16:00h).

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů a metodiků

    Škola se potýká s nedostatkem kvalifikovaných učitelů a metodiků prevence bez absolvovaného specializačního studia.

  • VarováníAbsence vnitřního kontrolního systému

    Ředitel systematicky nesleduje kvalitu výuky, neprovádí hospitace a nevyhodnocuje pedagogický proces.

  • VarováníNedostatky v podpoře žáků a diferenciaci výuky

    Ve výuce chybí diferenciace úkolů a specifická podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

  • PochvalaKvalitní materiální zázemí a prostředí

    Škola disponuje esteticky podnětným prostředím a velmi dobrými materiálními podmínkami pro vzdělávání žáků.

  • PochvalaSpolupráce s okolím a nabídka kroužků

    Škola spolupracuje s okolními školami a nabízí žákům širokou škálu smysluplných zájmových kroužků.