Základní škola Rovensko pod Troskami, příspěvková organizace

zavádět do výuky efektivní metody výuky, jako je skupinové (kooperativní) a projektové vyučování

Naše vzdělávací cíle a záměry vycházejí z RVP PV a vzdělávacího programu Waldorfská mateřská škola.

comenia script

známkou

Výuka cizích jazyků (anglický, německý) se vyznačovala dobrou úrovní a jazykově podnětným a motivačním prostředím v hodinách.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Žáci se účastní vědomostních soutěží a olympiád (fyzika, anglický jazyk, Bio Olympiáda).

Škola se snaží vytvářet podmínky pro zdravý životní styl žáků nejen orientací na sport a pohybové aktivity.

Ve spolupráci s obcí se výrazně zlepšilo venkovní zázemí pro tělesnou výchovu a volnočasové aktivity.

lyžování, bruslení, turistika, plavání

v budově školy

Z metod práce chceme u těchto žáků preferovat samostatnou práci, skupinovou práci, projektové vyučování apod. Zúčastňujeme se různých soutěží školního i okresního charakteru.

V těsné spolupráci vedení školy, výchovné poradkyně, školní metodičky prevence, asistentek pedagoga a třídních učitelů se daří systematicky a včas identifikovat žáky se SVP a individuálně s nimi pracovat.

V době od poslední činnosti se rozšířila a posílila činnost školního poradenského pracoviště, v němž se školní speciální pedagožka mimo jiné věnuje přímé práci, individuální i skupinové, asi polovinu úvazku.

Předcházení rizikovému chování žáků je ve škole nastaveno systematicky prostřednictvím komplexního programu prevence.

logoped, výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga

V těsné spolupráci vedení školy, výchovné poradkyně, školní metodičky prevence, asistentek pedagoga a třídních učitelů se daří systematicky a včas identifikovat žáky se SVP a individuálně s nimi pracovat jak při běžném vyučování, tak při dalších aktivitách (předměty speciálně pedagogické péče, konzultace pro žáky a rodiče).

Způsob hodnocení: známkou

Ve škole působí aktivně a jako partner vedení také žákovský parlament.

individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, třídní schůzky, konzultační hodiny

Škola disponuje nadstandardními podmínkami pro tělesnou výchovu, které umožňují širokou nabídku volnočasových a sportovních aktivit a kroužků.

Do této činnosti zapojujeme i školní družinu či jiné útvary zájmové činnosti na škole (ZUŠ, kroužky).