Základní škola Jilemnice, Jana Harracha 97, příspěvková organizace
Jana Harracha 97, Jilemnice, 514 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Jana Harracha v Jilemnici nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na moderní metody, jako je genetická metoda čtení či formativní hodnocení. Škola vyniká silným sportovním zázemím a propracovaným systémem inkluze. Prostor pro další rozvoj představuje zejména nutnost revize školního vzdělávacího programu, zpřehlednění dokumentace a webových stránek, stejně jako řešení nárůstu kázeňských problémů a optimalizace administrativních procesů ve vedení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Škola realizuje environmentální výchovu prostřednictvím účasti na Dni Země, pobytu v ekologickém středisku KRNAP a obhajob absolventských prací v 9. ročnících.
klasické psací písmo
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
V hodinách tělesné výchovy jsou využívány prostory městské sportovní haly, Sokolovny, naší tělocvičny přímo v budově Harracha 97, malé tělocvičny v budově Komenského 103, dále venkovní sportovní areál – hřiště, plavecký bazén.
lyžování, vodácký kurz, bruslení, turistika, plavání
Inkluze a přístup
Podpora talentovaných a nadaných žáků probíhá formou jak pestré nabídky mimoškolních aktivit, tak prostřednictvím jejich účasti na sportovních, výtvarných a vědomostních soutěžích a olympiádách.
Výsledky vzdělávání žáků jsou též pozitivně ovlivňovány činností speciální pedagožky, která vyučuje předmět speciálně pedagogické péče, zajišťuje pedagogickou intervenci, připravuje plány domácího procvičování, provádí depistáž.
Rovněž školní psycholožka poskytováním odborné pomoci dopomáhá žákům k lepším vzdělávacím výsledkům.
S žáky pracujeme podle minimálního preventivního programu, který vychází z Metodického doporučení MŠMT č. j. 21291/2010 - 28.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, asistent pedagoga, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Pracujeme na zavedení tripartitních setkání.
Závěry vyučovacích hodin většinou postrádaly hodnocení pedagoga k osobnímu pokroku žáků.
Zástupci tříd se od pátého postupného ročníku scházejí jednou měsíčně v žákovském parlamentu.
třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), školní časopis/newsletter, individuální schůzky, školní informační systém
Družina a kroužky
Škola organizuje lyžařské kurzy, vodácký kurz, plavecký výcvik žáků, školní výlety, exkurze, výukové projekty, sportovní soutěže, výstavy, vystupování pěveckého sboru a školní akce.
Mnozí učitelé zájmové kroužky vedou.
Ranní družina je otevřena od 6:45 do 7:45, odpolední pak do 16:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAbsolventské práce jako silná stránka
Realizace a obhajoby absolventských prací motivují žáky k systematičnosti a rozvíjejí jejich komunikační dovednosti.
- VarováníNutnost revize ŠVP dle RVP
Škola musí důsledně zapracovat změny spojené s revidovaným RVP do školního vzdělávacího programu.
- VarováníKumulace funkcí vedení školy
Je nutné snížit zátěž pedagogů rozdělením kumulovaných funkcí zástupce ředitele a výchovného poradce.
- VarováníNárůst kázeňských problémů
V minulém roce došlo k nárůstu počtu žáků hodnocených sníženým stupněm z chování na 3 %.
- VarováníNepřehledná dokumentace ŠVP
Dodatky ke školnímu vzdělávacímu programu nejsou číslované ani datované, což snižuje přehlednost dokumentace.
- VarováníNedostatky na webových stránkách
Webové stránky postrádají informace o činnosti a složení školního poradenského pracoviště.