Základní škola Turnov, Skálova 600, příspěvková organizace

Výuka matematiky podle prof. Hejného je zavedena na 2. stupni od školního roku 2016/2017 a navazuje na matematické zkušenosti žáků z 1. stupně.

Škola v rámci metod čtení využívá genetickou (hláskovou) metodu.

Základní formou realizace je vyučovací hodina, která bývá doplněna projekty a v rámci výuky probíhají mezipředmětové vztahy, přičemž škola využívá i kooperační formy výuky.

V hospitovaných hodinách byla zaznamenána příjemná pracovní atmosféra založená na vzájemné úctě a respektu, žáci si mohli vybírat úlohy s různou náročností.

comenia script

známkou i slovně

Výuka anglického jazyka je v časovém vymezení předmětu uvedena již od 1. ročníku s dotací jedné hodiny týdně.

V rámci forem a metod práce žáci v kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích, ale přímá přítomnost mluvčího ve výuce není zmíněna.

V profilu školy na portálu je výslovně uvedeno, že výuka cizích jazyků metodou CLIL v rámci výuky jiného předmětu neprobíhá.

V budově Skálova jsou na chodbách odpočinkové koutky s pestrou nabídkou knih a stolní fotbaly, čímž škola podporuje vztah žáků k aktivnímu odpočinku.

Během 3. a 4. ročníku tvoří součást výuky daného předmětu pravidelná výuka plavání v místním plaveckém bazénu.

Škola pro pohybové aktivity žáků užívá školní tělocvičny, místní sokolovnu, městská hřiště, sportovní haly a stadion.

vodácký kurz, cyklistický kurz, turistika, bruslení, lyžování, plavání

Druhé křídlo propojeného areálu tvoří školní kuchyň a školní jídelna s kapacitou 1 200 jídel, přičemž do budovy v Alešově ulici jsou obědy dováženy z vlastní školní kuchyně ve Skálově ulici.

Nadaní žáci jsou podporováni přímo ve výuce obtížnějšími typy úloh, metodami kritického myšlení a škola spolupracuje s T-Centrem.

Vzdělávání probíhá s využitím podpůrných opatření, IVP, asistentů pedagoga a v úzké spolupráci se speciálním pedagogem a poradenskými zařízeními.

Na 1. stupni působí další pracovníci ŠPP (speciální pedagog, školní psycholog).

Škola eviduje a řeší případy rizikového chování, kyberšikany a využívá harmonizační pobyty i třídnické hodiny k podpoře klimatu.

školní psycholog, speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence

Zákonní zástupci dostávají informace o prospěchu a chování žáka na pravidelných třídních schůzkách formou triády, které se konají dvakrát ve školním roce.

Zavádění slovního hodnocení žáků na vysvědčení je účelně vede k odpovědnosti za své studijní výsledky.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky

Škola nabízí pestrou škálu kroužků zahrnující flétnu, angličtinu, historii, pohybové hry, tvořivé činnosti, logopedii, in-line bruslení, veselou vědu a práci s textilem.

Inspekční zpráva zmiňuje funkční provázanost základního a zájmového vzdělávání a tradiční organizaci táborové činnosti školou.

Ranní družina začíná fungovat od 6.30 hodin pro různé ročníky na budovách Alešova a Integrované školy.