Základní škola Janov, okres Svitavy
č.p. 17, Janov, 569 55
Souhrn hodnocení
Základní škola Janov nabízí rodinné prostředí se silným zaměřením na pohybové aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci, přestože již zavádí prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení vnitřního kontrolního systému, dokumentace a školních poradenských služeb, stejně jako prohloubení metodiky formativního hodnocení a pravidelných hospitací v rámci pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vzdělávání je systematicky doplňováno dlouhodobými i jednorázovými projekty, jako je Čte celá škola, Recyklohraní, Den Země či dopravní výchova.
Vedle toho jsou v průběhu výuky využívány prvky formativního a kriteriálního hodnocení, které podporují proces učení.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován od 2. ročníku.
Pohyb a zdraví
Pro realizaci pohybových aktivit slouží moderní tělocvična propojená se školní budovou a dvě multifunkční venkovní hřiště.
Škola systematicky rozvíjí pohybové aktivity žáků prostřednictvím plaveckého výcviku, lyžařského kurzu a sportovních soutěží.
Škola disponuje vlastní školní kuchyní a jídelnou s kapacitou 105 osob.
Inkluze a přístup
Škola využívá aktivizační, badatelské a projektové metody, obohacování učiva, diferenciaci výuky a podporuje účast žáků v soutěžích.
Systém péče zahrnuje plánování podpůrných opatření, jejich realizaci ve výuce a průběžné sledování a vyhodnocování jejich účinnosti v souladu se školským zákonem.
Školní poradenské služby jsou zajišťovány ředitelkou školy v roli výchovné poradkyně a metodičkou prevence.
Škola má vypracované postupy pro vyšetřování počáteční šikany zahrnující rozhovory s oběťmi, svědky a agresory a spolupráci s rodiči.
Na zajištění podpory se podílejí třídní učitel, asistent pedagoga, výchovný poradce a školní metodik prevence.
Klima a komunikace
Slovní hodnocení je využíváno jako doplňující prostředek zejména v situacích, kdy je třeba podrobněji popsat pokrok žáka nebo jeho obtíže.
Významným nástrojem řízení a komunikace je školní informační systém Edupage, který zajišťuje efektivní a transparentní komunikaci mezi školou, žáky a zákonnými zástupci.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako angličtina, sportovní, náboženství, výtvarný, dramatický a kroužek mladých hasičů.
Nabízíme zdarma zájmové kroužky, které vedou učitelé či rodiče.
Činnost školní družiny probíhá v ranních i odpoledních hodinách.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky ve vnitřním kontrolním systému a dokumentaci
Inspekce zjistila nižší účinnost kontrolního systému při aktualizaci školní dokumentace v souladu s právními předpisy.
- VarováníPotřeba rozvoje formativního hodnocení a hospitací
Škola by měla posílit formativní hodnocení a zaměřit hospitační činnost na adresnou zpětnou vazbu pedagogům.
- VarováníNutnost posílit školní poradenské služby
Je žádoucí posílit systematickou činnost poradenských služeb na základě jasně vymezených kompetencí a odborné připravenosti.
- PochvalaPozitivní klima a rodinná atmosféra školy
Škola vytváří stabilní, podnětné a bezpečné prostředí s pozitivním vlivem na klima a vztahy mezi žáky.