Základní škola Osík, okres Svitavy
č.p. 198, Osík, 569 67
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Osík nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a moderní metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola se pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu s výrazným zaměřením na partnerskou komunikaci. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba kontinuálního vzdělávání pedagogického sboru a posílení vnitřního systému kontrolní činnosti, což může dále podpořit kvalitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve vhodných oblastech vzdělávání používáme netradiční úlohy - Matýsek, Klokan.
U žáků rozvíjíme schopnost přemýšlet v souvislostech, kriticky pracovat s informacemi, bezpečně se pohybovat v online prostředí, hledat vlastní řešení, propojovat poznatky mezi předměty a vytvářet vlastní výstupy.
Postupně se budeme snažit odbourat klasické známkování a model hodnocení začneme převádět ještě více formativně.
Jazyky
Tematický okruh je integrován do vyučovacích předmětů Český jazyk (1. - 5.roč.), Prvouka (1.-3. .roč.), Přírodověda (4. - 5. roč.) a Anglický jazyk (1.- 5. roč.).
Pohyb a zdraví
Velkou přestávku tráví žáci za příznivého počasí ve školním parku. Za nepříznivého počasí v obecní hale.
Při hodinách tělesné výchovy škola využívá sportovní halu obecního úřadu s přímým průchodem ze školy. | Při hodinách tělesné výchovy škola využívá krásný sportovní areál.
Škola nemá vlastní kuchyň.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola nabízí individuální doučování, které žáci výrazně využívají.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni na pravidelných informačních schůzkách, i formou triád, nebo při individuálních návštěvách školy a také průběžnými záznamy klasifikace.
Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím elektronické žákovské knížky webových Škola online stránkách.
Družina a kroužky
Škola nabízí florbalový kroužek, sportovní kroužek basketbalu, sborový zpěv, hravou angličtinu, kroužek kreativity a katolické náboženství.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní sebehodnocení žáků
Škola využívá zpětnou vazbu a sebehodnocení žáků, což vede k lepšímu uvědomění jejich vzdělávacího pokroku.
- VarováníRozvoj systému kontrolní činnosti
Škola potřebuje dopracovat systém kontrolní činnosti a delegovat kompetence související s chodem školy na další pedagogy.
- VarováníPotřeba dalšího vzdělávání pedagogů
Je nutné zajistit vzdělávání pedagogů v oblasti jazykové gramotnosti, didaktiky cizích jazyků a diferenciace výuky.
- PochvalaPartnerský přístup a podpora motivace žáků
Škola úspěšně rozvíjí partnerské vztahy, motivaci žáků a činnostní pojetí výuky podporující aktivní učení.