Základní škola Osík, okres Svitavy
Index kvality: 53 / 100č.p. 198, Osík, 569 67
Souhrn hodnocení
Základní škola Osík nabízí vyvážené vzdělávání s důrazem na pohyb, inkluzi a rozvoj jazykových dovedností. Pedagogické zaměření je spíše tradiční, doplněné o prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Škola klade důraz na kvalitní klima a slovní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje posílení vnitřní kontrolní činnosti, efektivnější delegování pravomocí a podpora dalšího profesního vzdělávání pedagogického sboru pro prohloubení moderních výukových metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve vhodných oblastech vzdělávání používáme netradiční úlohy - Matýsek, Klokan.
V dokumentu jsou v rámci informatiky explicitně zmíněny mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty a programovací projekt.
Jazyky
škola klade důraz především na: - rodinné prostředí - individuální přístup k žákovi - výuku cizích jazyků od 1.ročníku
Pohyb a zdraví
začleňovat do výuky další pohybové aktivity (vycházky, pohybové chvilky, cviky ve třídě)
nacvičí jízdu na kole na dopravním hřišti
Škola nemá vlastní kuchyň. Školní jídelna je umístěna v blízké budově Mateřské školy v Osíku.
Inkluze a přístup
Cíleně vyhledáváme a rozvíjíme nadané žáky (spolupráce s PPP, SPC a efektivní zapojení asistentů pedagoga).
Speciální vzdělávací potřeby žáků byly zohledňovány během procesu učení a pomoc asistentek pedagoga byla zaměřená individuálně.
Škola získala dotační preventivní program Cesta životem zaměřený na prevenci vzniku ostrakismu, xenofobie, násilí a agresivity.
Klima a komunikace
Setkávání s rodiči na adaptačních dnech a triádách (tripartitách).
Slovní hodnocení je používáno během výuky jako motivace a doplněk klasifikace.
Družina a kroužky
Škola nabízí florbalový kroužek, sportovní kroužek basketbalu, sborový zpěv, hravou angličtinu, kroužek kreativity a katolické náboženství.
U kroužku sborového zpěvu je přímo uvedeno jméno vyučující M. Mrkvičkové, což potvrzuje organizaci školou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v kontrolní činnosti a delegování pravomocí
Inspekce doporučuje dopracovat systém kontrolní činnosti a delegovat kompetence související s chodem školy na další pedagogy.
- VarováníPotřeba dalšího vzdělávání pedagogů
Je nutné zajistit vzdělávání v oblasti jazykové gramotnosti, didaktiky cizích jazyků a podpory diferenciace ve výuce.
- PochvalaZkvalitnění sebehodnocení žáků
Škola dosáhla pokroku v sebehodnocení žáků, které probíhá průběžně a vede k uvědomění si pokroku v učení.
- PochvalaRozvoj portfolií žáků
Škola zavedla portfolia jako nástroj pro komplexnější sledování vzdělávacího pokroku žáků.