Základní škola a mateřská škola Trstěnice, okres Svitavy

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna.

Škola realizuje školní projektové dny, jako například Den evropských jazyků v hodinách angličtiny nebo projekt o zvířatech v zimě pro 1. třídu zahrnující výtvarnou výchovu.

Ve všech hodinách učitelé nabízeli žákům aktivizující formy a metody práce s možností zajímavých činností mimo lavice, v kruhu na koberci, u tabule.

Webové stránky školy uvádějí přesný časový rozvrh vyučovacích hodin, což naznačuje tradiční organizaci výuky se zvoněním.

známkou i slovně

Výuka anglického jazyka byla převážně vedená v daném jazyce, častá byla vzájemná cizojazyčná konverzace s cílem procvičit a průběžně upevňovat všechny jazykové kompetence s důrazem na mluvený projev.

Dne 26. září jsme si v hodinách angličtiny připomněli Den evropských jazyků, který se slaví po celé Evropě už od roku 2001.

Výuka cizích jazyků: anglický, německý.

Škola má k dispozici také nadstandardní venkovní prostory, které jsou vhodně využívány i k pobytu žáků venku o přestávkách.

Během dvou vyučovacích hodin děti vyzkouší velký bazén, malý bazének, výřivku…

Škola je vybavena tělocvičnou. Součástí je také venkovní multifunkční a fotbalové hřiště.

lyžování, plavání

Strava je připravována ve školní kuchyni a žáci ZŠ se stravují ve školní jídelně.

Škola zajišťuje zprostředkování diagnostiky mimořádného nadání a intervenčních činností pro mimořádně nadané žáky ve školských poradenských zařízeních.

Škola realizuje plán pedagogické podpory, individuální vzdělávací plány, speciálně pedagogickou péči, reedukační, kompenzační a stimulační činnosti a úpravy školního prostředí.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem, metodikem prevence, ředitelkou školy a speciálním pedagogem; školní psycholog není v seznamu uveden.

Škola má jmenovaného školního metodika prevence, který koordinuje aktivity v oblasti prevence a ředitel školy sleduje efektivitu prevence rizikového chování.

speciální pedagog, asistent pedagoga

Informace žákům a rodičům jsou předávány prostřednictvím žákovských průkazů a elektronických žákovských knížek, dále prostřednictvím rodičovských schůzek a formou předem určených konzultačních hodin.

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Školní parlament: ano.

Hlavním komunikačním kanálem je systém Bakaláři a aplikace MS Teams.

Škola nabízí zájmové kroužky jako Tvořivá dílnička, Výtvarné dobrodružství a Mladý spisovatel.

Kroužky ZK probíhající v prostorách ZŠ Trstěnice 2024/2025 jsou vedeny konkrétními vedoucími (např. Adriana Hurychová DiS., Kateřina Šefrnová DiS.).