Základní škola Na Lukách Polička
Švermova 401, Polička, 572 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Na Lukách v Poličce nabízí kvalitní materiální zázemí a klade důraz na výuku jazyků, pohybové aktivity i inkluzivní přístup. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zefektivnění procesů výuky, hodnocení žáků a posílení činnosti metodických orgánů, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Matematika dle prof. Hejného 1. a 2. třída učí dle této metody, další ročníky I. stupně učí „klasiku" s prvky prof. Hejného.
Škola uvádí: „…potřebami Od 1.9.2016 realizujeme v paralelní 1. třídě projektové vyučování s využitím prvků programu Začít spolu .“ (ŠVP školy). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, jehož metodika pracuje s vlastním postupem výuky čtení a psaní (tiskací písmo v 1. ročníku); konkrétní metodu škola výslovně neuvádí.
Nevytváříme pro průřezová témata samostatné vyučovací předměty, ale integrujeme je do jiných vyučovacích předmětů a realizujeme jejich obsah tak, aby žáci používali znalosti a dovednosti z různých vzdělávacích oborů.
V pěti ročnících prvního stupně jsou ve výuce uplatňovány prvky alternativního pedagogického přístupu k žákům vycházející z programu Začít spolu.
V několika hodinách bylo zaznamenáno zdařilé formativní hodnocení s aktivním zapojením žáků do posouzení jejich posunu vzhledem ke stanoveným cílům.
Jazyky
Základy anglického jazyka si žáci osvojují jednu hodinu týdně již v prvním a druhém ročníku.
Pohyb a zdraví
Pro odpočinek žáků jsou k dispozici tři oddělení školní družiny (mladší žáci), od jara do podzimu dětská školní zahrada.
Součástí školy je sportovní hala. | Venkovní sportoviště školy zahrnuje hřiště s umělou trávou, tartanový ovál a další sportovní plochy.
Z příspěvku zřizovatele byly hrazeny mzdové náklady na plat sekretářky a na část platu kuchařky, která připravuje obědy pro vlastní zaměstnance školy.
Inkluze a přístup
Škola uvádí: „…a komunikační technikou, - sportovní výchovu, - výuku cizích jazyků, - vytváření podmínek pro talentované žáky i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Od 1.9.2016 realizujeme v paralelní 1. třídě projektové vyučování s využitím prvků programu Začít spolu .“ (ŠVP školy). Škola je zároveň zapojena do programu Začít spolu, který individualizaci výuky podporuje.
Škola aktuálně uvádí učitelku speciální pedagožku a ČŠI dokládá poskytování individuálních konzultací a cíleného doučování.
ZŠ Na Lukách vypisuje výběrové řízení na místo školního psychologa.
K zápisu přišlo celkem 33 dětí, z toho 3 děti mají odklad školní docházky.
Aktuální seznam zaměstnanců školy uvádí Lucii Sedlákovou jako učitelku speciální pedagožku.
Klima a komunikace
Škola uvádí: „…potřebami Od 1.9.2016 realizujeme v paralelní 1. třídě projektové vyučování s využitím prvků programu Začít spolu .“ (ŠVP školy). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, který počítá s pravidelnými konzultacemi rodiče, dítěte a učitele nad portfoliem žáka.
Žákovský parlament se scházel měsíčně.
Rodiče informujeme o výsledcích vzdělávání žáků a o jejich chování prostřednictvím elektronických žákovských knížek.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Tvořílek, Vaření, Sportovní hry, Horolezecký, Biologicko-chemický, Veselá věda, hra na flétnu a kytaru, pěvecký sbor a příprava na přijímačky.
Hlavní kroužky probíhající ve škole, zájemci vyhledají příslušného učitele a sami se přihlásí.
Ranní družina bude od 30. 5. probíhat každé ráno v 2. oddělení (přízemí 2. stupně)
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v procesu výuky a hodnocení
Nedostatečná individualizace, diferenciace a neúplné využívání formativního hodnocení a stanovení cílů hodin.
- PochvalaKvalitní materiální a sportovní zázemí
Škola disponuje příjemným prostředím a sportovním zázemím, které podporuje rozvoj žáků a jejich zájem o pohyb.
- PochvalaVysoká odborná kvalifikace pedagogů
Pedagogický sbor vykazuje vysokou míru oborové kvalifikace, což je inspekcí hodnoceno jako silná stránka školy.
- VarováníNeúčinná činnost metodických orgánů
Činnost předmětových komisí na druhém stupni je neformální a vyžaduje zefektivnění pro zlepšení výsledků vzdělávání.