Masarykova základní škola Polička
Rumunská 733, Polička, 572 01
Další místa výuky: nábř. Svobody 447, Polička, 572 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Masarykova základní škola v Poličce nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku jazyků, sportovní aktivity a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přičemž prostor pro další rozvoj leží v prohloubení metod individualizace a důslednější implementaci formativního hodnocení. Škola rovněž věnuje pozornost prevenci chování, kde lze v rámci dalšího rozvoje optimalizovat systém dohledů pro zajištění bezpečného klimatu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk vyučujeme již od 1. ročníku.
Z rozpočtu zřizovatele byly financovány od 1. 9. 2024 do 31. 12. 2025 2 ukrajinské asistentky (přepočtený úvazek 1). Jedna z nich je rodilá mluvčí.
Pohyb a zdraví
Klub sloužil žákům k aktivnímu trávení volného času před zahájením vyučování a během poledních přestávek mezi vyučovacími bloky.
Škola uvádí, že její hlavní budova má tělocvičnu a k ní byla přistavěna sportovní hala. | Sportovní areál školy zahrnuje běžecký ovál, víceúčelové hřiště a sektory pro atletické disciplíny a slouží výuce.
Inkluze a přístup
Škola má výběrovou třídu pro nadané s rychlejším tempem a do větší hloubky; mimořádně nadaní žáci také individuálně pracovali s učivem 4. ročníku nebo navštěvovali matematiku ve vyšším ročníku.
Škola uvádí speciálního pedagoga a školního psychologa v poradenském pracovišti; portál navíc jmenuje logopeda.
Školní psycholog: Mgr. Dominika Slouková Křenková, pracoviště: hlavní budova – suterén vlevo.
Přípravná třída: ne
Zdroje jmenují speciálního pedagoga, školní psycholožku a logopeda jako role působící ve škole.
Klima a komunikace
Zpravidla jednou za každé pololetí se konají formou tzv tripartit, kterých se účastní dítě, rodič a učitel.
Žákovský parlament dává prostor žákům aktivně se podílet na životě školy.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Žákům byly nabídnuty různé zájmové kroužky basketbal, fotbal, mažoretky a kroužek Děti v pohybu.
Klub sloužil žákům k aktivnímu trávení volného času před zahájením vyučování a během poledních přestávek mezi vyučovacími bloky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní činnost školní družiny a kroužků
Široká nabídka zájmových kroužků a činnost školní družiny pozitivně ovlivňují osobnostní a sociální rozvoj žáků.
- PochvalaVysoká odborná kvalifikace pedagogů
Pedagogický sbor vykazuje vysokou míru odborné kvalifikace včetně absolventů studia pro výkon specializovaných činností.
- VarováníNedostatky v individualizaci a formativním hodnocení
Škola vykazuje nižší míru diferenciace výuky a neúplné využívání formativního hodnocení pro sledování pokroku žáků.
- VarováníPotřeba úpravy dohledů pro prevenci chování
Je nutné upravit rozvržení dohledů v budově pro zvýšení prevence nežádoucích projevů chování žáků.