Základní škola Svitavy, T. G. Masaryka 27

Ve všech předmětech a ročnících se samozřejmě zaměřujeme na práci s potenciálem každého dítěte a využíváme metod kritického myšlení.

Škola realizuje projektové dny (např. Den prázdných lavic, Palačinkový den) a v jejich průběhu jsou u žáků rozvíjeny badatelské činnosti a skupinová práce.

Škola využívá metodu instrumentálního uvědomování, která má přesah pro zvládání strategií procesu učení žáků.

známkou i slovně

Profil školy neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Škola explicitně uvádí výuku cizích jazyků metodou CLIL v rámci výuky jiného předmětu.

Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Školní družina využívá i okolí školy, školní hřiště a sportoviště, což pozitivně ovlivňuje směřování školy k ochraně duševního zdraví a pohybovému rozvoji žáků.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: bruslení, lyžování, plavání.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.

lyžování, plavání, bruslení

Školní stravování je smluvně zajištěno ve školní jídelně, která je součástí budovy školy.

Škola provozuje skupinu Koumák pro nadané žáky, vytváří TOP skupiny pro anglický jazyk a pro nadané žáky využívá individuální vzdělávací plány a rozvíjející hodiny.

Škola má tým školních speciálních pedagožek, které provádějí depistáže, diagnostiku, individuální péči a ve spolupráci s učiteli vytvářejí IVP a plány pedagogické podpory.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovnou poradkyní, metodičkou prevence a třemi speciálními pedagožkami; školní psycholog v seznamu uveden není.

Škola má zpracovaný Preventivní program, spolupracuje s organizací Semiramis a PPP Ústí nad Orlicí, realizuje adaptační kurzy a programy zaměřené na prevenci šikany.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

O průběhu vzdělávání jsou zákonní zástupci informováni průběžně, zejména prostřednictvím elektronických žákovských knížek.

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Školní parlament: ano.

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností: jazykové, přírodovědné, společenské hry, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní, logopedické a jiné pomocné žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Jednou týdně je zařazována činnost v kroužcích organizovaných školní družinou.

Činnost školní družiny probíhá v ranních a odpoledních hodinách.