Základní škola Cerekvice nad Loučnou, okres Svitavy
Index kvality: 56 / 100č.p. 135, Cerekvice nad Loučnou, 569 53
Souhrn hodnocení
Základní škola Cerekvice nad Loučnou nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení vnitřních kontrolních mechanismů a cílená analýza výsledků čtenářské gramotnosti, která by mohla dále podpořit celkovou úroveň vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Některá témata, zejména z oblasti literatury, jsou realizována formou krátkodobých projektů.
Výuka probíhá v rytmu vyučovacích hodin, při vyučování nesmějí být překročeny hygienické limity a další zákonné normy.
známkou i slovně
Jazyky
Cizí jazyk-Anglický jazyk - je zařazen od třetího ročníku v časové dotaci 3 hodiny/týden.
Pohyb a zdraví
Pro rekreaci žáků o přestávkách slouží odpočinkové zóny se stoly a židlemi a nabídkou časopisů a knih a školní hřiště.
Snažíme se rozvoj fyzické kondice žáků (soutěže, lyžařský a plavecký výcvik, sportovně zaměřené zájmové kroužky, lyžařské výlety).
V roce 2006 byla provedena rekonstrukce podlahy v tělocvičně a v roce 2007 byla tělocvična vybavena novým nářadím v hodnotě 100.000 Kč.
lyžování, plavání, turistika, vodácký kurz, bruslení
V přízemí školy se nachází místnosti pro dvě oddělní školní družiny, sociální zařízení pro žáky školní družiny a kuchařky, školní kuchyně s jídelnou a kanceláří vedoucí školní kuchyně.
Inkluze a přístup
Ve škole jsou zajišťovány poradenské služby zaměřené na péči o vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných žáků.
Ve škole jsou zajišťovány poradenské služby zaměřené na odbornou podporu při integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Standardní činnosti školního psychologa: Podílí se na vytváření programu poskytování pedagogicko-psychologických poradenských služeb ve škole.
Škola se zaměřuje na předcházení všem formám rizikového chování včetně různých forem šikany a diskriminace a průběžné vyhodnocování účinnosti preventivních programů.
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
třídní schůzky, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli
Družina a kroužky
Pro volnočasovou činnost žáků jsou vytvářeny podmínky ve formě různých zájmových kroužků zaměřených na sport, umění a techniku.
Zájmové kroužky sborový zpěv a flétnička budou probíhat v těchto dnech a časech: Flétna pro začátečníky - pondělí 12:45 - 13:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníFormální řízení a nedostatky v kontrole
Řízení školy je formální, kontrolní činnost je nedůsledná a neidentifikuje obsahové nepřesnosti v dokumentaci.
- VarováníPotřeba analýzy výsledků čtenářské gramotnosti
Škola musí analyzovat slabé výsledky v testování čtenářské gramotnosti a promítnout je do opatření pro zlepšení.
- PochvalaFakultní škola Univerzity Pardubice
Škola je fakultní školou Fakulty chemicko-technologické, což podporuje badatelskou výuku a zájem žáků o chemii.
- PochvalaÚčinný systém prevence rizikového chování
Škola má dlouhodobě funkční systém prevence sociálně patologických jevů, který minimalizuje výskyt rizikového chování žáků.
- PochvalaÚspěchy v přírodovědných soutěžích
Žáci dosahují výborných výsledků v přírodovědných soutěžích díky badatelsky zaměřené výuce a podpoře školy.