Základní škola, Vidlatá Seč, okres Svitavy
č.p. 56, Vidlatá Seč, 570 01
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Vidlaté Seči nabízí žákům vstřícné klima s důrazem na inkluzi, podporu nadaných dětí a širokou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční, s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy představuje především modernizace výukových metod, posílení vnitřní kontrolní činnosti a zajištění vyšší úrovně bezpečnosti v prostorách tělocvičny, což by přispělo k celkovému zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Ve všech typech hodnocení žáků (závěrečném, pololetním, průběžném) je uplatňováno sebehodnocení žáka.
Jazyky
Vyučovací předmět Anglický jazyk má časovou dotaci tři hodiny týdně ve 3.- 5. ročníku.
Pohyb a zdraví
Všichni žáci naší školy mají možnost zúčastnit se plaveckého výcviku v plaveckém bazénu v Poličce.
Součástí školy je prostorná tělocvična, velké přilehlé sportovní hřiště a školní jídelnu s kuchyní.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola využívá individuální vzdělávací plán, obohacování učiva v kmenové třídě a možnost akcelerace vzdělávání přeřazením do vyššího ročníku.
Škola využívá PLPP pro 1. stupeň podpory a IVP pro 2. a vyšší stupně, spolupracuje se ŠPZ a využívá asistenty pedagoga.
Školní poradenské pracoviště koordinuje prevenci a vzdělávání žáků, ale přítomnost školního psychologa není v dokumentech uvedena.
Škola uvádí, že se zaměřuje na prevenci sociálně-patologických jevů a spolupracuje se Střediskem výchovné péče, ale neuvádí konkrétní program prevence.
V profilu školy je explicitně uvedeno, že přípravná třída není zřízena.
Škola disponuje asistentem pedagoga, výchovným poradcem a školním metodikem prevence.
Klima a komunikace
Hodnocení se účastní učitelé školy, které určí ředitel školy, zákonný zástupce, případně vzdělavatel, a žák.
Na základě doporučení PPP nebo SPC a po dohodě s rodiči je možné, aby žák s VPU byl hodnocen slovně.
Rodiče jsou o činnosti školy informováni prostřednictvím vlastního školního časopisu Školáček, obecního časopisu Zpravodaj, ve kterém máme své školní stránky a vlastními webovými stránkami.
Družina a kroužky
Účinnost prevence podporují i různorodé zájmové kroužky školy, ve kterých téměř všichni žáci hodnotně tráví svůj mimoškolní čas a zároveň rozvíjí své záliby.
Účinnost prevence podporují i různorodé zájmové kroužky školy, ve kterých téměř všichni žáci hodnotně tráví svůj mimoškolní čas a zároveň rozvíjí své záliby.
Ranní provoz: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika v tělocvičně
Nedokončená rekonstrukce tělocvičny a prošlá revize nářadí představují přímé bezpečnostní riziko pro žáky.
- VarováníNedostatky ve výukových metodách
Výuka nedostatečně podporuje spolupráci žáků, sebehodnocení a diferenciaci pro podporu nadaných žáků.
- VarováníNedostatky v kontrolní činnosti
Inspekce zjistila formální nepřesnosti v dokumentaci školy a méně účelnou kontrolní činnost vedení.
- PochvalaKlidná atmosféra a zájmová činnost
Škola udržuje klidnou atmosféru a nabízí širokou škálu zájmových aktivit podporujících všestranný rozvoj žáků.
- PochvalaKvalitní činnost školní družiny
Školní družina vykazuje podnětnou činnost, která velmi dobře přispívá ke kvalitě vzdělávání a rozvoji individuality.