Masarykova základní škola Morašice, okres Svitavy
Index kvality: 56 / 100č.p. 27, Morašice, 569 51
Souhrn hodnocení
Masarykova základní škola v Morašicích nabízí stabilní vzdělávací prostředí s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní zázemí včetně vlastní jídelny. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky projektové výuky a výuky metodou CLIL. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola může v budoucnu zaměřit na další rozvoj inovativních výukových metod, které by mohly ještě více obohatit stávající vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V didaktické práci učitele převažují aktivizující a komplexní výukové metody (diskusní, situační, didaktické hry; skupinová a kooperativní výuka, samostatná práce žáků, kritické myšlení, projektová výuka, aktivní sociální učení, prožitkové učení aj.).
známkou
Jazyky
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
Školní jídelna MŠ Morašice zajišťuje stravování pro žáky ZŠ Morašice v rozsahu 1 oběd denně v době pobytu žáka ve škole.
Inkluze a přístup
Těmto žákům jsou zadávány specifické úkoly, jsou zapojování do soutěží a olympiád, na škole oceňujeme jejich školní i mimoškolní úspěchy, je jim nabídnuta zájmová činnost na škole.
Případný školní psycholog nebo školní speciální pedagog se podílí na poskytování poradenských služeb i realizaci předmětu speciálně pedagogické péče.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno vedoucí ŠPP, výchovným poradcem, metodikem prevence, koordinátorem nadání a dále školním speciálním pedagogem a školním psychologem.
Ve třídách se na základě objednávky metodika prevence uskutečnily programy organizace ACET.
školní psycholog, speciální pedagog, asistent pedagoga, logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
O použití slovního hodnocení nebo kombinace obou způsobů rozhodne ředitel u žáka na základě doporučení PPP či jiného školského poradenského zařízení na základě žádosti zákonného zástupce.
Škola má svůj znak, vlastní řád i režim, školní parlament.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2024/2025 si mohli žáci vybrat z bohaté nabídky kroužků, jako jsou šachový, keramický, florbal, dramatický, vědecké kroužky či sportovní hry.
Keramický kroužek, debrujáři, řezbářský kroužek, sportovní hry, sportovní ráno, to jsou některé aktivity organizované v rámci školního klubu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.