Speciální základní škola Litomyšl
Index kvality: 52 / 1009. května 1181, Litomyšl, 570 01
Souhrn hodnocení
Speciální základní škola Litomyšl nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluzivního přístupu a kvalitní družiny. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přestože využívá prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin představuje škola stabilní prostředí, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v postupném prohlubování moderních výukových metod a inovativních přístupů ke vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Podporujeme nové metody vzdělávání, do výuky matematiky zařazujeme prvky Hejného matematiky, pro výuku čtení u žáků ZŠ používáme metodu Sfumato, se kterou máme jen ty nejlepší zkušenosti.
Orientace v jednodušším textu, souvislé čtení vět (praktické a věcné), analyticko - syntetické činnosti s textem.
Nabízíme žákům projekty a další činnosti jako modelování, výroba těles, práce s různými materiály.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Žáci si sestaví vyvážený režim dne a cvičení během dne.
Výuka probíhá v tělocvičně, na hřišti, v areálu školy, popř. dle potřeby v terénu, na zimním stadionu, v krytém plaveckém bazénu.
Výuka probíhá v tělocvičně, na hřišti, v areálu školy, popř. dle potřeby v terénu, na zimním stadionu, v krytém plaveckém bazénu, na atletickém stadionu.
Škola je umístěna v komplexu škol, které umožňují také školní stravování.
Inkluze a přístup
Umožňujeme širší pohled nadaným jedincům a individuálním přístupem psychicky podporujeme méně nadané jedince formou skupinové spolupráce.
Podporujeme integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do třídních kolektivů.
Učíme žáky předcházet a řešit problematiku šikany a dalších negativních projevů chování.
Klima a komunikace
Slovní hodnocení popisuje úroveň vzdělání žáka, které dosáhl zejména ve vztahu k očekávaným výstupům.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové kroužky a akce školy.
Projekt bruslení organizuje pedagogický tým školy.
Ranní družina od 6.45 poskytuje dětem prostor k relaxaci a hrám před začátkem výuky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.