Základní škola a mateřská škola Karla Klíče Hostinné, příspěvková organizace
Horská 130, Hostinné, 543 71
Souhrn hodnocení
Základní škola Karla Klíče v Hostinném nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, jazykové výuky a podpory zdravého pohybu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zkvalitnění metod výuky a hodnocení, stejně jako v posílení vnitřního kontrolního systému, což by přispělo k celkové stabilitě vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: Výuka dle metody prof. Hejného
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato)
známkou i slovně
Jazyky
výuku anglického jazyka v mateřské škole (metoda Steve Wattse), která navazuje na výuku v základní škole od 1. ročníku
rodilý mluvčí v AJ
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V hale v dopoledních hodinách probíhá po skupinkách canisterapie, na Vánoce setkání u stromečku a během roku je využívána k jízdě na měsíčních vozech a k pohybovým aktivitám.
Každoročně se účastníme kurzu plavání na krytém bazénu v Trutnově.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), posilovna.
vodácký kurz, lyžování, plavání
Naše MŠ má moderně vybaveny kuchyňky, které slouží pouze k výdeji jídla - jídlo dovážíme z centrální kuchyně Gymnázia a SOŠ Hostinné.
Inkluze a přístup
Specifické formy podpory žákům: Individuální vzdělávací plány, plán pedagogické podpory, práce s nadanými žáky.
Jako podpůrná opatření pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v naší škole zařazeny podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory tyto předměty speciálně pedagogické péče: logopedická intervence, strukturované učení.
Školní poradenské pracoviště bylo od minulé inspekční činnosti významně personálně posíleno (asistentka metodičky prevence, dvě sociální pedagožky, externí školní psycholožka, asistentky pedagoga).
Minimální preventivní program ZŠ Karla Klíče Hostinné vychází z pokynu MŠMT, č.j.: 1454/2000- 51, který do prevence sociopatologických jevů zařazuje šikanování a jiné násilí.
Přípravná třída: ne
školní psycholog, logoped, speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence, Koordinátor asistentů pedagoga.
Klima a komunikace
Zavedli jsme tripartity pro rodiče a žáky.
Hodnotíme inspirativně, formativní přístup.
K chodu školy se mohou žáci vyjadřovat prostřednictvím žákovského parlamentu.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNefunkční kontrolní systém školy
Inspekce zjistila nesystematickou kontrolní činnost vedení, nedostatky v ŠVP, dokumentaci a absenci zpětné vazby pedagogům.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a hodnocení
Učitelé nedostatečně diferencují výuku, nevyužívají formativní hodnocení a chybí mechanismy pro ověřování znalostí žáků.