Základní škola kpt. Jaroše, Trutnov, Gorkého 38
Maxima Gorkého 38, Trutnov, 541 01
Souhrn hodnocení
Základní škola kpt. Jaroše v Trutnově nabízí silné zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků a propracovaný systém komunikace s rodiči. Škola se profiluje programem Začít spolu, přičemž v pedagogice kombinuje tradiční přístupy s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje posílení strategického řízení školy a zkvalitnění výuky na druhém stupni, což jsou oblasti, na které se může instituce v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žáci si matematické poznatky osvojují na základě indukce a zobecňování činností s konkrétními objekty, dále na základě třídění, srovnávání, pozorování, experimentu, logické úvahy a deduktivním postupem.
Sebehodnocení žáků se netýká jen cílů vzdělávacích, ale také dovednostních a postojových, ať už ve vztahu k sobě samému či k ostatním.
Jazyky
Výuka v předmětu směřuje k tomu, aby byli žáci schopni porozumět jednoduché promluvě rodilého mluvčího.
Pohyb a zdraví
Škola využívá jednu tělocvičnu, sál pro pohybové aktivity a sportovní zařízení města jako plavecký bazén či zimní stadion.
Součástí programu naší školy je také ucelený soubor sportovních kurzů, které děti absolvují od 4. do 9. ročníku.
Stravování žáků v Trutnově probíhá ve školní jídelně.
Inkluze a přístup
Škola si nově vytváří systém práce s nadanými žáky založený na definování vzájemné spolupráce mezi žákem, jeho třídním učitelem a dalšími učiteli podle osobních potřeb daného žáka.
Speciální pedagožka si náhledy do výuky udržuje přehled o reálné úrovni poskytovaných podpůrných opatření žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, ve spolupráci s učiteli vytipovává žáky s riziky ve vzdělávání, na něž pak zaměřuje další podporu.
Školní psycholožka: Mgr. Lucie Kovářová e-mail: kovarovalucie@zskptjarose.cz
Koncepčně nastavené preventivní programy realizované i ve spolupráci s externími partnery jsou zaměřené na jednotlivé druhy rizikového chování, s nimiž jsou žáci od 3. ročníku postupně seznamováni nejen teoreticky, ale i účinnou zážitkovou formou.
Na škole působí výchovná poradkyně, speciální pedagog, školní metodička prevence, kariérová poradkyně, koordinátorka asistentů pedagoga a školní psycholožka.
Klima a komunikace
O prospěchu a chování svých dětí jsou informováni průběžně prostřednictvím elektronických žákovských knížek, konzultací, třídních schůzek, triád.
Vzdělávací výsledky žáků jsou v místech poskytovaného vzdělávání v Náchodě hodnoceny slovně.
O prospěchu a chování svých dětí jsou informováni průběžně prostřednictvím elektronických žákovských knížek, konzultací, třídních schůzek, triád.
Družina a kroužky
Rozmanitá nabídka zájmových kroužků (rukodělný, taneční, dramatický, sportovní, hravá angličtina, chemické pokusy, žurnalistický, aj.) poskytuje všem žákům školy možnost dále si rozšiřovat a prohlubovat znalosti a dovednosti.
Pod záštitou ŠD je taktéž možné navštěvovat zájmové kroužky.
Školní družina je místem, kde děti mohou smysluplně a příjemně trávit čas ráno před vyučováním i odpoledne po skončení školního dne.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné strategické řízení a kontrola
Chybí strategický plán rozvoje, kontrolní činnost vedení je neúčinná a hospitační systém je pouze formální.
- VarováníNedostatky ve výuce na 2. stupni
Výuka postrádá diferenciaci úloh a cílené vedení žáků ke kritickému myšlení.
- PochvalaProgram Začít spolu jako profilace školy
Škola dlouhodobě uplatňuje principy programu Začít spolu, které výrazně ovlivňují vzdělávací proces.
- PochvalaUcelený systém sportovních kurzů
Škola realizuje systematický program sportovních kurzů zaměřený na rozvoj osobnosti a zdravý životní styl.