Základní škola a mateřská škola, Mladé Buky
č.p. 160, Mladé Buky, 542 23
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mladých Bukách nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a silnou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami či nadaných dětí. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze konstatovat, že škola se profiluje spíše tradičním směrem. Prostor pro další rozvoj se otevírá zejména v oblasti modernizace výukových metod a zefektivnění evaluačních procesů, které by mohly lépe reflektovat současné pedagogické trendy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí jako metodu čtení analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
Učební plán uvádí anglický jazyk od 2. ročníku; v 1. ročníku výuka uvedena není.
Profil školy výslovně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL se nevyužívá.
Pohyb a zdraví
Žáci si o přestávkách ve vestibulu školy chodí zahrát stolní tenis.
Výroční zpráva uvádí jednu tělocvičnu a profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro tělesnou výchovu v areálu školy. | Inspekce uvádí, že žáci využívají víceúčelovou sportovní plochu s umělým povrchem v těsném sousedství školy především při výuce tělesné výchovy.
Škola vykonává činnost školní jídelny a jídelny-výdejny; výroční zpráva uvádí školní jídelnu ZŠ a její adresu na adrese školy, Mladé Buky 160.
Inkluze a přístup
Výroční zpráva uvádí, že nadané žáky škola podporuje samostatnými, časově delšími projekty.
Škola uvádí, že žáky doučuje, a profil školy jmenuje logopeda.
Portálový seznam přítomných specialistů uvádí výchovného poradce, asistenta pedagoga, logopeda a školního metodika prevence, nikoli psychologa; žádný jiný zdroj psychologa nejmenuje.
Profil školy výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne“.
Portálový profil školy uvádí jako přítomného specialistu logopeda.
Klima a komunikace
Web školy uvádí, že žákovský parlament byl založen ve školním roce 2025/2026 a jeho členové se pravidelně setkávají.
Škola uvádí systém Komens/Bakaláři a zprávy rodičům přes tento systém.
Družina a kroužky
Výroční zpráva uvádí osm konkrétních kroužků: aerobic, deskové hry, keramiku, šikovné ručičky, stolní tenis, hasičský kroužek a gymnastiku (keramika je uvedena dvakrát).
Škola nabízí vlastní zájmové kroužky vedené převážně jejími pedagogy; její výroční zpráva uvádí kroužky zahájené činnost ve školním roce.
Škola nabízí školní družinu s provozem 6:30 až 16:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a hodnocení
Škola nedostatečně diferencuje výuku, nevyužívá formativní hodnocení a nevede žáky ke kritickému myšlení.
- VarováníNeefektivní evaluační systém v mateřské škole
Evaluační systém MŠ není funkční a diagnostické poznatky nejsou využívány k cílené podpoře dětí.
- PochvalaKvalitní řízení a materiální zázemí školy
Škola disponuje moderním vybavením a efektivním modelem řízení s aktivní spoluprací se zřizovatelem.
- PochvalaEfektivní systém péče o žáky se SVP
Školní poradenské pracoviště poskytuje kvalitní a systematickou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.