Základní škola a mateřská škola, Svoboda nad Úpou, okres Trutnov
Index kvality: 65 / 100Kostelní 560, Svoboda nad Úpou, 542 24
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Svobodě nad Úpou nabízí moderní vzdělávací přístup s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a konstruktivistickou matematiku. Škola vyniká silnou podporou inkluze, kvalitním zázemím pro pohybové aktivity a širokou nabídkou kroužků. Prostor pro další rozvoj představuje především zefektivnění hospitační činnosti na základním stupni a optimalizace organizačních procesů v mateřské škole, což by mohlo dále posílit celkovou kvalitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Při vyučování předmětu matematiky využíváme skupinové práce, činnostní učení, práce s různými informačními zdroji, soutěže, řešení problémových úloh, samostatné práce,řešení logických problémů a řízený rozhovor
Skupinové vyučování, samostatná práce, kolektivní práce, krátkodobé projekty.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Výuka v 1.období se realizuje v 1 .- 2. třídě s dotací 1 hodina týdně.
Pohyb a zdraví
Pro plaveckou výuku využíváme krytý bazén v Trutnově, kde probíhá výuka pod odborným vedením učitelů plavecké školy.
Prostory pro pohybové aktivity: v areálu školy, venkovní hřiště, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, bazén.
turistika, bruslení, lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Máme zkušenosti s integrací žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných a mimořádně nadaných.
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami spočívala ve spolupráci s asistentem pedagoga a dělením tříd na dvě výukové skupiny, na některé hodiny českého jazyka a matematiky.
Školní poradenské pracoviště tvoří školní metodik prevence, výchovný poradce a speciální pedagog.
Škola realizuje preventivní programy pro žáky a předcházení všem formám rizikového chování včetně různých forem šikany a diskriminace.
asistent pedagoga, speciální pedagog
Klima a komunikace
Rodiče a žáci mají možnost využít slovní hodnocení nebo nadhodnocenou známku v daném předmětu.
e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, třídní schůzky, individuální schůzky, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou divadelní, sportovní, technické (elektrotechnický, PC), umělecké a zájmové kluby.
Kroužky na škole vedli převážně učitelé školy, popř. externí pracovníci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v organizaci vzdělávání v MŠ
Škola musí lépe nastavit organizaci vzdělávání, začlenit kroužky do ŠVP a více využívat prvky formativního hodnocení.
- PochvalaProgramy pro hladký přechod do ZŠ
Škola efektivně realizuje programy Škola nanečisto a H<PO pro úspěšnou adaptaci dětí na základní vzdělávání.
- VarováníNeefektivní hospitační činnost v ZŠ
Závěry z hospitací jsou pouze ústní, chybí písemná formulace konkrétních doporučení s jasným termínem splnění.
- PochvalaKomplexní systém školního poradenství
Školní poradenské pracoviště poskytuje kvalitní podporu, kariérové poradenství a účinnou prevenci rizikového chování.